1. Раскольников увидел милую, но худенькую девочку, которая улыбалась ему и с интересом смотрела на него. 2. Внезапно
1. Раскольников увидел милую, но худенькую девочку, которая улыбалась ему и с интересом смотрела на него.
2. Внезапно, человек глубоко склонился перед ним, практически касаясь земли.
3. Небольшая, низенькая комнатка была уютно обставлена дорогой итальянской мебелью.
4. Все разошлись, а государь, с улыбкой на лице и несовершенномерно ведя за руку хозяйку дома, вышел из гостиной.
5. Анна Павловна прошла по своей гостиной, подходя к тому, кто замолчал или слишком сдерживался.
Тема вопроса: Повествование и описание в художественном тексте
Разъяснение: В данном тексте приведены описания и повествование, которые используются для передачи информации о внешности, действиях и окружении персонажей. Повествование в тексте помогает создать образы в уме читателя и передать настроение ситуации. Описания детализируют внешность и окружение, создавая впечатление о событиях и персонажах. Все это помогает школьнику визуализировать и представить происходящее в художественном произведении.
Демонстрация:
Задача: Напишите описание героя в тексте с использованием характеристических признаков.
Совет: При чтении художественного текста обратите внимание на описания, чтобы лучше понять образы персонажей и создать воображаемую картину событий. Также полезно обращать внимание на использование лексических средств для передачи настроения и эмоций.
Ещё задача: Напишите краткое описание комнаты, используя описания и повествование из текста.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Разъяснение: В данном тексте приведены описания и повествование, которые используются для передачи информации о внешности, действиях и окружении персонажей. Повествование в тексте помогает создать образы в уме читателя и передать настроение ситуации. Описания детализируют внешность и окружение, создавая впечатление о событиях и персонажах. Все это помогает школьнику визуализировать и представить происходящее в художественном произведении.
Демонстрация:
Задача: Напишите описание героя в тексте с использованием характеристических признаков.
Совет: При чтении художественного текста обратите внимание на описания, чтобы лучше понять образы персонажей и создать воображаемую картину событий. Также полезно обращать внимание на использование лексических средств для передачи настроения и эмоций.
Ещё задача: Напишите краткое описание комнаты, используя описания и повествование из текста.