Русский язык

1. Рано утром авангард присоединился к основной части только после тяжелого боя. 2. На знойном летнем утре пахла

1. Рано утром авангард присоединился к основной части только после тяжелого боя.
2. На знойном летнем утре пахла резеда.
3. На работе Машу очень ценили.
Верные ответы (1):
  • Zvezdopad_V_Kosmose
    Zvezdopad_V_Kosmose
    1
    Показать ответ
    Рассуждение:
    1. Рано утром авангард присоединился к основной части только после тяжелого боя. В этом предложении есть два смысловых оттенка, которые стоит обратить внимание. Во-первых, "рано утром" говорит о времени события. И во-вторых, "присоединился к основной части только после тяжелого боя" говорит о последовательности событий. Авангард присоединился к основной части только после того, как произошел тяжелый бой. Таким образом, можно сказать, что разделение этих двух смысловых оттенков помогает более полно передать информацию о событиях.

    2. На знойном летнем утре пахла резеда. В этом предложении говорится о запахе резеды на знойном летнем утре. Здесь важно отметить, что запах - это ощущение, которое можно связать с определенным местом и временем. Знойное летнее утро создает особую атмосферу, а запах резеды добавляет дополнительную нотку в эту атмосферу. Таким образом, использование слов "знойное летнее утро" и "пахла резеда" помогает создать образ и передать эмоции, связанные с этим запахом.

    3. На работе Машу очень ценили. В этом предложении говорится о том, что на работе Машу очень ценили. Это говорит о том, что Маша выполняла свои обязанности на работе на высоком уровне и была высоко оценена коллегами. Такое высокое мнение о ней может говорить о ее профессионализме, ответственности и способности хорошо справляться с поставленными задачами. Данный фрагмент предложения отражает положительное отношение к Маше и ее значимость на рабочем месте.

    Например:
    Пусть задача состоит в том, чтобы объяснить, как правильно расставить знаки препинания в предложении:"На чистом поле мелькали красные бабочки"
    ***
    Дайте общую консультацию о том, как преподавать грамматику в школе.
Написать свой ответ: