Логические связки в предложениях
1. Проснулась ли бабушка оттого, что котенок громко мяукал у двери? 2. У меня не нравится находиться там, где идут
1. Проснулась ли бабушка оттого, что котенок громко мяукал у двери?
2. У меня не нравится находиться там, где идут дожди.
3. Подошел ли я к озеру, где мы рыбачили?
4. Как только мальчик понял вопрос, сразу же он на него ответил.
6. Чтобы узнать сладкое, нужно знать горькое?
7. Ирина, чтобы не наколоться, накрыла сумкой ежика?
2. У меня не нравится находиться там, где идут дожди.
3. Подошел ли я к озеру, где мы рыбачили?
4. Как только мальчик понял вопрос, сразу же он на него ответил.
6. Чтобы узнать сладкое, нужно знать горькое?
7. Ирина, чтобы не наколоться, накрыла сумкой ежика?
11.12.2023 00:52
Написать свой ответ:
Пояснение: Каждое из предложений в задаче содержит логическую связку или условие, которое определяет исход действия или события. Давайте разберем каждое предложение по отдельности:
1. В данном случае, ответ на вопрос зависит от того, проснулась ли бабушка по причине громкого мяуканья котенка у двери. Мы не можем точно сказать, проснулась ли бабушка или нет, так как ответа на этот вопрос нет в тексте задания.
2. В данном случае, негативное отношение "мне не нравится" указывает на то, что человек не любит находиться там, где идут дожди. Нет точной информации о том, находится ли он в таком месте в данный момент.
3. В этом предложении указано, что персонаж подошел к озеру, где они участвовали в рыбалке. Исходя из этого, мы можем сказать, что он подошел к нужному озеру.
4. В этом предложении указано, что мальчик сразу же отвечает на вопрос после его понимания. Исходя из этой информации, мы можем сделать вывод, что он сразу же ответил на вопрос.
5. Это утверждение указывает на связь между знанием о горьком и возможностью понимания, что такое сладкое. Вопрос ставит акцент на необходимости знания горького, чтобы понять, что такое сладкое. В данном случае это утверждение.
6. В данном предложении Ирина прикрывает ежика сумкой, чтобы не наколоться. Вывод можно сделать на основе данной информации о наличии сумки и желании избежать травмы.
Совет: Чтобы лучше понять такие задания, особенно если они содержат логические связки, полезно внимательно читать каждое предложение и выделять ключевые слова или фразы, которые указывают на условия или причины.
Задание для закрепления: Давайте рассмотрим следующее упражнение:
Катя ела много мороженого, и у нее болел живот.
В данном предложении, есть ли логическая связь между тем, что Катя ела мороженое и болью в животе? Как вы думаете, причина больи в животе связана с едой или нет?