Звуки в словах
№1. Прочтите предложения в каждой паре. Если в предложениях есть слова с одинаковыми звуками, запишите их и сделайте
№1. Прочтите предложения в каждой паре. Если в предложениях есть слова с одинаковыми звуками, запишите их и сделайте звуковую запись (транскрипцию). 1) Щенок был оранжевого цвета, активный и настойчиво пытался проникнуть через узкую щель в огороде. В тазу лежал такой огромный карп, что мы подумали, будто с его хвоста течет жир. 2) Краб, который только что вылез из-под камня, был слабым, худым и боялся. Поклонники, обсуждая разгромный счет в волейбольной игре, решили, что причина его заключается в ошибке, сделанной при строительстве площадки. 3) Прошел уже второй год после того, как соседи уехали, а собака все еще не могла забыть их.
22.12.2023 04:30
Написать свой ответ:
Объяснение: В данной задаче необходимо определить и записать слова, в которых присутствуют одинаковые звуки. Затем нужно сделать звуковую запись или транскрипцию этих слов. Для выполнения этой задачи следует обратить внимание на звуки в словах и их произношение.
Например:
1) Звуковая запись (транскрипция) для первой пары предложений:
- Щенок (ш) - [ʂɨˈno̞k]
- Проникнуть (к) - [prɐˈnʲik.nʊtʲ]
- Огороде (д) - [ɐgɐˈrodʲɪ]
- Тазу (з) - [tɐˈzu]
- Хвоста (с) - [xvɐsˈtä]
- Жир (ж) - [ʐir]
2) Звуковая запись (транскрипция) для второй пары предложений:
- Краб (б) - [kräp]
- Боялся (а) - [bɐˈjäɫ.sʲə]
- Разгромный (м) - [razˈɡrom.nɨj]
- Причина (р) - [prʲɪˈt͡ɕi.nə]
- Площадки (к) - [plɐˈɕːatkʲɪ]
3) Звуковая запись (транскрипция) для третьей пары предложений:
- Прошел (ш) - [prɐˈʂːɪɫ]
- Год (г) - [ɡot]
- После (с) - [pɐsˈɫʲe]
- Соседи (с) - [sɐˈsʲe.dʲɪ]
Совет: Для успешного выполнения данной задачи рекомендуется обращать внимание на произношение слов, особенно на звуки, которые можно выразить буквами.
Закрепляющее упражнение: В предложениях ниже найдите слова, в которых есть одинаковые звуки, и сделайте их звуковую запись (транскрипцию):
1) Дом стоял на крутом холме, окруженный густым лесом. Камни на берегу реки блестели под лучами солнца.
2) Черная кошка сидела на дереве и пристально смотрела на проходящих мимо людей. Ветер шумел в листьях и неслись птичьи трели.
3) Мальчик с улыбкой смотрел в окно и видел, как дождь капал на крышу. За окном жужжали насекомые и пели птицы.
(Пример ответа:
1) Холме (л) - [ˈɡol.mʲe]
- Лесом (с) - [ˈlʲe.səm]
- Реки (к) - [rʲɪˈkʲi]
- Блестели (л) - [ˈblʲes.tʲɪ.lʲi]
2) Кошка (к) - [ˈkɔʂ.kə]
- Дереве (е) - [dʲɪˈrʲe.vʲe]
- Птичьи (ч) - [ˈptʲi.t͡ɕːi]
3) Окно (к) - [ˈok.nə]
- Крышу (ш) - [ˈkrɨ.ʂːʊ]
- Жужжали (ж) - [ˈʐu.ʐʐʲa.ɫʲɪ] )