1. Прочитайте текст. Определите тип связи в тексте (параллельная или цель-текстовая). Выделите элементы композиции
1. Прочитайте текст. Определите тип связи в тексте (параллельная или цель-текстовая). Выделите элементы композиции текста (начало, развитие и концовка). Спишите текст, расставляя недостающие знаки препинания. Глянул ближе, высунул багровый воротничок, проверил висевшие на золотой цепочке печатки, обратил внимание на нежный цветок, слегка наклонившись, и поднес свою белую ручку пальцам. На лице Ковалева расцвела улыбка, когда он увидел ее округлый подбородок, ярко белый, и светлую, как первая весенняя роза
14.11.2023 05:21
Описание:
Для решения данной задачи вы должны прочитать текст и определить тип связи между предложениями. Тип связи может быть параллельным или цель-текстовым. Параллельная связь подразумевает, что все предложения в тексте имеют одну общую тему или идею. Цель-текстовая связь означает, что каждое последующее предложение развивает или продолжает предыдущее предложение.
В данном тексте можно заметить цель-текстовую связь. В начале текста главный герой обращает внимание на различные детали, такие как его воротник, печатки на цепочке и цветок. Затем, в развитии текста, его внимание переходит к округлому подбородку и цвету лица женщины, что вызывает улыбку на его лице. Таким образом, каждое последующее предложение уточняет и развивает предыдущее.
Произведенный анализ текста позволяет нам определить тип связи в тексте как цель-текстовую.
Например:
Тип связи в данном тексте является цель-текстовым, так как каждое последующее предложение развивает предыдущее и подробно описывает детали, привлекшие внимание главного героя.
Совет:
Для определения типа связи в тексте важно обращать внимание на последовательность и связь между предложениями. Учитывайте контекст и развитие идей в тексте, чтобы правильно определить тип связи.
Ещё задача:
Определите тип связи в следующем тексте:
"Ветер шумел в листве, качал ветки деревьев. Птицы пели свои песни на веселом рассвете. Солнце взошло в небе ярким и теплым лучом. Лес ожил и наполнился звуками живой природы."