Правописание элементов в прямой речи и использование знаков препинания
1) Прочитайте отрывок, обращая внимание на то, в каких морфемах пропущены правописные элементы. Найдите предложение
1) Прочитайте отрывок, обращая внимание на то, в каких морфемах пропущены правописные элементы. Найдите предложение, выраженное прямой речью, перепишите его, добавляя необходимые знаки препинания. В этот момент он сердито засмеялся и начал говорить. Потом лежали такие, ужасные запахи, что я почти потерял сознание. А этот дяденька начал их пробовать одну за другой, и я заметил, что они все были спелые. И несмотря на то, что они были красные, они были и слегка седые, будто каждая из них была прочной. Я смотрел на малину в глаза. Эти ощущения чуть затмились, вот так он выразил свое удивление. Погнали! (В. Драгунский) Вставьте пропущенные буквы.
04.12.2023 05:25
Написать свой ответ:
Инструкция: В данном тексте пропущены правописные элементы в морфемах, а также необходимо добавить знаки препинания в предложение, выраженное прямой речью.
1) В этот момент он сердито засмеялся и начал говорить. → "В этот момент он сердито засмеялся и начал говорить!", - сказал он.
2) Потом лежали такие, ужасные запахи, что я почти потерял сознание. → "Потом лежали такие, ужасные запахи, что я почти потерял сознание!" - воскликнул я.
3) А этот дяденька начал их пробовать одну за другой, и я заметил, что они все были спелые. → "А этот дяденька начал их пробовать одну за другой!" - отметил я, - "И я заметил, что они все были спелые."
4) И несмотря на то, что они были красные, они были и слегка седые, будто каждая из них была прочной. → "И несмотря на то, что они были красные, они были и слегка седые, будто каждая из них была прочной", - поделился он моими наблюдениями.
5) Я смотрел на малину в глаза. → "Я смотрел на малину в глаза", - признался я.
Это позволит дать лучшее понимание тексту и передать эмоциональное отношение говорящего к происходящему.
Совет: Для правильного использования знаков препинания в предложениях, выраженных прямой речью, обратите внимание на вводные слова типа "сказал", "отметил", "поделился", которые следуют после тире в начале предложения. В предложениях прямой речи восклицательный или вопросительный знак всегда ставятся в конце предложения.
Закрепляющее упражнение: Перепишите следующее предложение, выраженное прямой речью, добавив необходимые знаки препинания: "Прошу маму, ответь, сколько времени?"
Пояснение: Орфография и пунктуация - это важные аспекты русского языка. Они помогают нам корректно использовать правила написания слов и устанавливать правильную пунктуацию в предложениях. В приведенном отрывке присутствуют различные орфографические и пунктуационные ошибки.
Например:
1) Вместо слова "спелые" должно быть написано "спелые", чтобы соблюсти правила правописания.
2) Предложение "Я смотрел на малину в глаза." не имеет знаков препинания и не выражает прямую речь. Оно может быть переписано следующим образом: "Я смотрел на малину и говорил: "Вот это ощущения!".
3) В предложении "Эти ощущения чуть затмились, вот так он выразил свое удивление" отсутствуют знаки препинания для обозначения прямой речи. Оно может быть переписано следующим образом: "Эти ощущения чуть затмились. - Вот так он выразил свое удивление."
Пример:
Задание: Найдите в отрывке предложение, выраженное прямой речью, и перепишите его, добавив необходимые знаки препинания.
Ответ: "Я смотрел на малину и говорил: "Вот это ощущения!".
Совет: Для правильного использования орфографии и пунктуации, рекомендуется читать много литературы, а также помнить основные правила написания слов и ставить знаки препинания в соответствии с правилами русского языка.
Задание для закрепления: Найдите и исправьте орфографическую и пунктуационную ошибку в следующем предложении: "Мальчик охотно сказал мне что он идет домой".