1. Прочитайте историю о том, как мальчик Петя играл в антонимы. Воскресенье было. Петя и его папа сидели на скамейке
1. Прочитайте историю о том, как мальчик Петя играл в антонимы. Воскресенье было. Петя и его папа сидели на скамейке во дворе. - Знаешь что, - сказал папа, - давай сыграем в антонимы. - Давай! А как? - Вот послушай. Я буду сочинять небольшую историю, а ты постарайся заменять мои слова антонимами, то есть говорить наоборот. - Хорошо, давай попробуем. Начинай! И папа приступил к сочинению: - Жил-был маленький паренек Толик. - Жил-был огромный старик Толик. - Он был добрый и никогда не трогал маленьких девочек за косички. - Он был злой и всегда трогал больших бабушек за косички. - Он был аккуратный.
04.12.2024 20:32
Объяснение: Антонимы - это слова с противоположным значением. Они помогают создавать контраст между понятиями и усиливают выражение. В данной истории Петя и его папа играют в игру, где они заменяют слова антонимами. Антонимы создают противоположные смыслы и придают истории интерес и разнообразие.
Пример:
Учитель читает историю о Пете и его папе, которые играют в антонимы, и просит школьников заменить слова антонимами:
Учитель: Прочитайте историю о мальчике Толике.
Школьник: Прочитайте историю о старике Толике.
Учитель: Он был добрый и не трогал маленьких девочек за косички.
Школьник: Он был злой и трогал больших бабушек за косички.
Совет: Чтение историй с использованием антонимов помогает развивать словарный запас и лексическую грамотность. Вы можете составлять свои истории и играть в антонимы с друзьями или родителями.
Практика: Замените слова в предложении антонимами:
Мальчик бежал быстро.
Ответ: Мальчик шел медленно.