1. Прочитайте и разбейте данный материал на предложения: - Осенний нудный дождь сыплет до листика, вымокли кусты
1. Прочитайте и разбейте данный материал на предложения:
- Осенний нудный дождь сыплет до листика, вымокли кусты и деревья. Лес притих и насупился.
- Вдруг осеннюю тишину нарушает, прямо весеннее бормотание тетерева.
- Певчий дрозд откликнулся и просвистел свою песню.
- Затенькала пеночка на опушке и в глубине леса послышались птичьи голоса.
- Звучат прощальные песни птиц, но и в них слышится радость. (по Н. Сладкову)
2. Выделите в тексте абзацы в соответствии с планом:
1) Осенний дождь.
2) Нарушитель тишины.
3) Птицы откликнулись на бормотание.
4) Повсюду птичьи голоса.
- Осенний нудный дождь сыплет до листика, вымокли кусты и деревья. Лес притих и насупился.
- Вдруг осеннюю тишину нарушает, прямо весеннее бормотание тетерева.
- Певчий дрозд откликнулся и просвистел свою песню.
- Затенькала пеночка на опушке и в глубине леса послышались птичьи голоса.
- Звучат прощальные песни птиц, но и в них слышится радость. (по Н. Сладкову)
2. Выделите в тексте абзацы в соответствии с планом:
1) Осенний дождь.
2) Нарушитель тишины.
3) Птицы откликнулись на бормотание.
4) Повсюду птичьи голоса.
05.12.2023 22:18
Написать свой ответ:
Описание: Для разделения данного текста на предложения необходимо выделить отдельные смысловые единицы. В русском языке предложение обычно содержит одну мысль или сообщение, заканчивается точкой, восклицательным или вопросительным знаком. В данном тексте мы видим несколько предложений, объединенных общей темой осеннего леса и птиц.
1) Осенний нудный дождь сыплет до листика, вымокли кусты и деревья. Лес притих и насупился.
2) Вдруг осеннюю тишину нарушает, прямо весеннее бормотание тетерева.
3) Певчий дрозд откликнулся и просвистел свою песню.
4) Затенькала пеночка на опушке и в глубине леса послышались птичьи голоса.
5) Звучат прощальные песни птиц, но и в них слышится радость. (по Н. Сладкову)
Далее, чтобы выделить абзацы в соответствии с планом, мы видим следующую структуру:
1) Абзац 1: Осенний дождь.
- Осенний нудный дождь сыплет до листика, вымокли кусты и деревья. Лес притих и насупился.
2) Абзац 2: Нарушитель тишины.
- Вдруг осеннюю тишину нарушает, прямо весеннее бормотание тетерева.
3) Абзац 3: Птицы откликнулись на бормотание.
- Певчий дрозд откликнулся и просвистел свою песню.
4) Абзац 4: Повсюду птичьи голоса.
- Затенькала пеночка на опушке и в глубине леса послышались птичьи голоса.
Дополнительный материал:
Задача 1 выполнена, материал разделен на предложения:
1) Осенний нудный дождь сыплет до листика, вымокли кусты и деревья. Лес притих и насупился.
2) Вдруг осеннюю тишину нарушает, прямо весеннее бормотание тетерева.
3) Певчий дрозд откликнулся и просвистел свою песню.
4) Затенькала пеночка на опушке и в глубине леса послышались птичьи голоса.
5) Звучат прощальные песни птиц, но и в них слышится радость. (по Н. Сладкову)
Совет:
Для более легкого понимания текста и выделения абзацев, рекомендуется внимательно читать каждое предложение и обращать внимание на основную идею, которую оно передает. Также, выделение абзацев может осуществляться на основе логической связи между предложениями.
Задача на проверку:
Поделите следующий текст на предложения и выделите абзацы:
"На огороде посадили картофель, морковь и лук. А в саду есть яблони, груши и сливы. Вокруг цветут красивые цветы - розы, тюльпаны, ирисы. Летом приезжает бабушка и помогает поливать огород. А дедушка стрижет деревья."