Заполнение пропущенных букв в стихотворениях
Русский язык

1. Примените пропущенные буквы, чтобы заполнить отрывки из стихотворений. 1) Под голубыми небесами, с ликовыми коврами

1. Примените пропущенные буквы, чтобы заполнить отрывки из стихотворений. 1) Под голубыми небесами, с ликовыми коврами, блестя на солнце, лежит снег; прозрачный лес один чернет, аль сквозь иней зеленет, и речка подо льдом блестит. (А. Пушкин) 2) Прилег отдохнуть я на лафете, и слышно было до рассвета, как ломил француз. Но тих был наш бивак открытый: кто кивер чистил, весь изможденный, кто штык точил, ворча сердито, кусая длинный ус. (М. Лермонтов) 3) Деревья весело шумели, когда вернулась к ним весна; и только ель одна меж ними была безмолвна и мрачна. (А. Плещеев)
Верные ответы (1):
  • Снежка_4524
    Снежка_4524
    23
    Показать ответ
    Тема: Заполнение пропущенных букв в стихотворениях

    Объяснение: В данной задаче требуется применить пропущенные буквы, чтобы заполнить отрывки из стихотворений. В каждом отрывке присутствуют пропущенные буквы, которые необходимо вставить, чтобы сформировать правильные слова и смысловое целое. Например, в первом отрывке из стихотворения А. Пушкина нужно вставить пропущенные буквы в слова "снег", "лес", "чернет" и "зеленет". Цель задания - понять логику структуры слов в стихотворении и правильно подобрать недостающие буквы.

    Пример использования:

    1) Под голубыми небесами, с ликовыми коврами, блестя на солнце, лежит снег; прозрачный лес один чернет, аль сквозь иней зеленет, и речка подо льдом блестит. (А. Пушкин)

    2) Прилег отдохнуть я на лафете, и слышно было до рассвета, как ломил француз. Но тих был наш бивак открытый: кто кивер чистил, весь изможденный, кто штык точил, ворча сердито, кусая длинный ус. (М. Лермонтов)

    3) Деревья весело шумели, когда вернулась к ним весна; и только ель одна меж ними была безмолвна и мрачна. (А. Плещеев)

    Совет: Чтобы успешно решить данную задачу, рекомендуется обратить внимание на контекст стихотворения и догадываться о том, какое слово должно подходить по смыслу. Также стоит учесть возможные формы слов и их правописание. Попробуйте читать отрывок целиком, чтобы лучше понять контекст.

    Упражнение:

    Завершите отрывок стихотворения М. Лермонтова:

    "Но тих был наш бивак открытый: кто кивер чистил, весь изможденный, кто штык точил, ворча сердито, кус__ длинный ус."
Написать свой ответ: