1 Приехал этот мальчик... Парня звали Ваней. (Шукш.) 2 Саша такой бледный, такой слабый, такой нежный. (Сол

Словообразование с помощью приставок
Разъяснение: Словообразование - это процесс формирования новых слов из уже существующих. Одним из способов словообразования является добавление приставок к корню слова. Приставки - это отдельные части слова, которые ставятся перед корнем и изменяют его значение или значение всего слова. В данном случае, мы рассматриваем словообразование с помощью приставок.

Применение приставок позволяет изменить значение слова и обогатить словарный запас. Некоторые приставки, такие как "без-", "пре-", "пере-" и другие, имеют определенное значение, которое передается при помощи этих приставок.

Например:

Задание: Проанализируйте данные предложения и определите, какие приставки используются в данных словах:

1. Приехал этот мальчик... Парня звали Ваней. (Шукш.)
2. Саша такой бледный, такой слабый, такой нежный. (Сол.)
3. Прочитав в глазах Смурного маленький собачий страх, она ответила (Триф.)
4. Там дома коровка и заботка (Лих.)
5. Итак, клуб есть? (Шукш.)
6. В кино проветрился (Лихон.)
7. Ну и бороду ты отрастил, ужас!
8. Я для двух компаний готовлю документацию.

Приставки:
1. пара- (Ваней)
2. неж- (слабый, нежный)
3. соба- (собачий)
4. забот- (заботка)
5. без- (без клуба)
6. про- (проветрился)
7. от- (отрастил)
8. дву- (двух-)

Совет: Чтение и анализ предложений с использованием приставок поможет вам понять значение их влияния на слова. Важно знать, какие приставки существуют и как они меняют значения слов. Создайте свой список наиболее часто используемых приставок и ежедневно пополняйте его новыми словами.

Дополнительное задание:
1. Напишите 5 предложений, используя приставки "пере-" и "против-".
2. Определите приставки в следующих словах: "предупреждение", "президент", "неправильный", "подставка", "внезапный".