1. При подходе к входу вы увидите разрушенные цветочные клумбы, это было сделано студентами. 2. Общий отдых

Описание: В данном упражнении представлены 10 предложений, в каждом из которых требуется определить, способна ли оно стимулировать школьника, обращая внимание на то, является ли предложение правильным или логическим. Вы увидите, что 1, 3, 5, 6, 8-е предложения являются неправильными или логически некорректными. Вы должны позаботиться о том, чтобы объяснить школьнику, почему такие предложения неправильные или нелогичные.

Совет: Когда вы сталкиваетесь с утверждением, которое кажется неправильным или нелогичным, всегда пытайтесь найти противоречие или отсутствие логической связи в предложении. Дальше вы можете объяснить свои наблюдения и применить рациональное мышление, чтобы показать, почему утверждение не может быть верным или логически обоснованным.

Пример использования: Компания Рико покроет всю страну своими услугами!

Совет: Это высказывание может быть логически противоречивым. Компания Рико вероятно не будет в состоянии предоставить свои услуги всему населению страны, так как в разных регионах может быть недостаток ресурсов или отсутствие подходящей инфраструктуры для их предоставления. Это утверждение является слишком обобщенным и представляет собой утопию, которая не может быть достигнута на практике. Школьник должен быть в состоянии понять, что подобные утверждения могут быть преувеличены или недостоверными, и они должны быть критически оцениваемы.

Задание для закрепления: Определите, является ли каждое из предложений правильным или логическим. Если утверждение неправильное или логически некорректное, объясните почему.