1. Пожалуйста, сделайте разбор слов набросал, расписание, разбирали, сбить, низко. 2. Пожалуйста, определите, из каких
1. Пожалуйста, сделайте разбор слов набросал, расписание, разбирали, сбить, низко.
2. Пожалуйста, определите, из каких слов образованы слова пригород, нарукавник, прилечь, взрыв, самолёт, лесник, ванная (существительное).
3. В каком ряду всех слов пропущена буква "е"? а) пр..огромный, пр..вокзальный, пр..помнить; б) пр..пятствие, пр..одолеть, пр..творить мечту; в) пр..зирать ложь, пр..гласить, пр..городный; г) пр..быть в город, пр..своить, пр..подавать.
4. В каком ряду всех слов пропущена буква "и"? пр..учить, пр..сесть, пр..клеить пр..гласить, пр..образиться, пр..ключение пр..чина, пр..лестный, пр..влечь.
2. Пожалуйста, определите, из каких слов образованы слова пригород, нарукавник, прилечь, взрыв, самолёт, лесник, ванная (существительное).
3. В каком ряду всех слов пропущена буква "е"? а) пр..огромный, пр..вокзальный, пр..помнить; б) пр..пятствие, пр..одолеть, пр..творить мечту; в) пр..зирать ложь, пр..гласить, пр..городный; г) пр..быть в город, пр..своить, пр..подавать.
4. В каком ряду всех слов пропущена буква "и"? пр..учить, пр..сесть, пр..клеить пр..гласить, пр..образиться, пр..ключение пр..чина, пр..лестный, пр..влечь.
20.12.2023 10:16
ИИ помощник в учёбе
Написать свой ответ:
- Набросал (глагол) - прошедшее время от глагола "набросать". Значит, кто-то сделал неаккуратный, необдуманный наброс или эскиз чего-либо.
- Расписание (существительное) - это план или график, по которому определены время и последовательность событий или занятий. Например, у школьников есть расписание занятий.
- Разбирали (глагол) - прошедшее время от глагола "разобрать". Это означает, что кто-то рассматривал, изучал или разделял что-то, обычно составляло подробный анализ.
- Сбить (глагол) - это действие, когда что-то сталкивается с чем-то другим и движется с пути или превращается в другое состояние. Например, если ты упал с велосипеда, то можно сказать, что тебя сбило с седла.
- Низко (наречие) - это описание положения, когда что-то находится близко к земле или ниже обычного уровня. Например, самолет летает высоко, а птица может летать и низко.
Демонстрация: Набросал чёртеж, используя линейку и карандаш. Расписание уроков на этой неделе очень плотное. Мы разбирали сложную проблему во время урока математики. Он случайно сбил стакан с стола. Видишь, как низко летит самолет?
Совет: Чтение и практика - самые лучшие способы лучше понять значение и использование этих слов. Попробуйте создать предложения с использованием этих слов в контексте, чтобы запомнить их значения.
Задача на проверку: Составьте предложение, используя слово "разбирали".