1) Пожалуйста, не ссорьтесь и прекратите спорить по этому вопросу, - сказал автор. 2) Начните с перемножения следующих

Тема: Ключевые моменты разговорного стиля

Объяснение: Начнем с формата разговорного стиля, использованного автором в каждой из фраз. Разговорный стиль предполагает более неформальный, непринужденный и естественный способ общения.

По первому вопросу, автор просит о взаимном уважении и прекращении спора. Это указывает на то, что автор не желает видеть конфликт и стремится к созданию мирной обстановки.

Во втором фрагменте автор предлагает задание по перемножению чисел и проверке результатов. Ключевое слово "проверьте" указывает на то, что автор ожидает, чтобы ученик сам проверил свои ответы и исправил ошибки. Поставить оценку самому себе позволяет ученику самостоятельно оценивать свои достижения.

Конечно, в третьем вопросе автор необычным образом включил тему создания кормушек для птиц зимой на уроках трудового обучения. Это указывает на то, что автор привлекает внимание учеников к важным деталям и задачам, которые можно выполнить вне уроков, чтобы они не забывали о них.

Пример использования: Поставьте себе оценку за свои ответы по данной задаче по перемножению чисел.

Совет: Если вы столкнулись с разговорным стилем в заданиях или инструкциях, попробуйте представить, что вы ведете диалог с автором. Прочувствуйте инструкции и задания и представьте, как бы вы отвечали и выполняли их в реальной ситуации.

Упражнение: Напишите разговорное повествование о том, как вы выполнили задание по перемножению чисел.