1. Повернувшись на ветках орешника, я быстро высушенную гимнастерку и шаровары взял себе со спокойной душой книжку

Тема занятия: Пунктуация в предложениях

Объяснение: Пунктуация в предложениях используется для структурирования и разграничения текста, чтобы его можно было легко читать и понимать. В приведенных предложениях отсутствуют точки, они содержат только запятые.

1. Повернувшись на ветках орешника, я быстро высушенную гимнастерку и шаровары взял себе со спокойной душой книжку.
Правильное использование пунктуации: Повернувшись на ветках орешника, я быстро высушенную гимнастерку и шаровары взял себе со спокойной душой книжку.

3. Каждое утро Сергей Петрович надевал на плечи подаренный внуком овчинный тулуп и ходил за хутор, чтобы наслаждаться хлебами.
Правильное использование пунктуации: Каждое утро Сергей Петрович надевал на плечи подаренный внуком овчинный тулуп и ходил за хутор, чтобы наслаждаться хлебами.

5. Посмотрев на еле видимый сад за деревьями, сторож приблизился к землянке, скрытой еловыми ветками.
Правильное использование пунктуации: Посмотрев на еле видимый сад за деревьями, сторож приблизился к землянке, скрытой еловыми ветками.

7. Гнедые кони, яростно рвущиеся по вытоптанному табуном полю.
Правильное использование пунктуации: Гнедые кони, яростно рвущиеся по вытоптанному табуном полю.

9. Обычно быстро принимающий решения командир разведчиков на этот раз задумался и после беседы с возвращающимся из штаба человеком.
Правильное использование пунктуации: Обычно быстро принимающий решения командир разведчиков на этот раз задумался и после беседы с возвращающимся из штаба человеком.

Совет: При написании предложений обратите внимание на использование точки для отдельных предложений и запятых для разделения элементов в предложении.

Упражнение: Расставьте правильно пунктуацию в предложении:
"Она пришла в весеннем пальто украшенном цветами с аккуратным бантом волосы переливались цветами рассвета и она улыбалась всем встречным."