1. Постройте предложение по схеме уравнитель - . 2. Создайте предложение, используя схему уравнитель -, уравнитель

Построение предложений по схемам "уравнитель -" и "уравнитель -, уравнитель - = ="

1. Постройте предложение по схеме "уравнитель -".
- Уравнитель: Котики
- Построенное предложение: Котики мурлыкают.

2. Создайте предложение, используя схему "уравнитель -, уравнитель - = =".
- Уравнитель 1: Птицы
- Уравнитель 2: Свистят
- Построенное предложение: Птицы свистят = Свистят птицы.

3. Образуйте предложение с использованием уравнителя и уравнительной.
- Уравнитель: Море
- Уравнительная: Безбрежное
- Построенное предложение: Море безбрежное.

4. Сформулируйте предложение, в котором будет присутствовать уравнитель и схема "уравнитель - =".
- Уравнитель: Яблоки
- Построенное предложение: Много яблок = Яблоки много.

5. В каком случае происходит =, какое предложение будет сформулировано?
- В случае, когда одни и те же слова или фразы записаны в разных порядках.
- Пример предложения: Солнце светит = Светит солнце.

6. Каким образом можно объяснить, что =, придумайте предложение.
- Записывая слова или фразы в обратном порядке, мы получаем эквивалентное предложение.
- Пример предложения: Кошка ловит мышку = Мышку ловит кошка.

7. Если =, какое предложение будет сформулировано?
- Если =, будут сформулированы две эквивалентные фразы или предложения.
- Пример предложения: День солнечный = Солнечный день.

8. Примерительно, что будет, если -, как можно предложение сформулировать?
- Если -, будут сформулированы две осмысленные фразы, в которых отсутствуют общие элементы.
- Пример предложения: Кошка ловит мышку - Собака гавкает на прохожих.

9. Каков результат применения схемы "уравнитель - ="?
- Результатом применения этой схемы будет эквивалентное предложение, в котором порядок слов изменен.
- Пример предложения: Мальчик читает книгу - Книгу читает мальчик.

Например упражнения:
- Сформулируйте предложение, используя схему "уравнитель - =". Уравнитель: Мама, Уравнительное: Готовит обед.