Знаки препинания в сложносочиненных предложениях
1) Помогите мне расставить знаки препинания в следующих предложениях и дайте характеристику комплексным предложениям
1) Помогите мне расставить знаки препинания в следующих предложениях и дайте характеристику комплексным предложениям: Я почувствовал, что забылся только на мгновение, но, очевидно, прошло довольно много времени. Если ты не можешь сам заставить и требовать от себя, то даже сто учителей окажутся бессильными перед тобой. Вечернее небо очистилось после дождя, но в селе было как-то неспокойно. День за днем дул жесткий ветер, поля бледно белели, а в лесу скучно напевали сосны, когда солнце все реже и реже появлялось на небе.
2) Можете ли вы помочь мне расставить запятые и подчеркнуть грамматические основы в следующих предложениях?
2) Можете ли вы помочь мне расставить запятые и подчеркнуть грамматические основы в следующих предложениях?
26.01.2024 01:12
Написать свой ответ:
Описание: В сложносочиненных предложениях используются союзы или соединительные слова для связи двух или более независимых частей предложения. В таких предложениях знаки препинания ставятся перед союзами или после них, а также между самими частями предложения. В задаче, вам нужно расставить запятые в предложениях и дать характеристику комплексным предложениям.
Дополнительный материал:
1) Я почувствовал, что забылся только на мгновение, но, очевидно, прошло довольно много времени.
(Комплексное предложение, соединено союзом "но".)
2) Если ты не можешь сам заставить и требовать от себя, то даже сто учителей окажутся бессильными перед тобой.
(Комплексное предложение, соединено союзом "тогда".)
3) Вечернее небо очистилось после дождя, но в селе было как-то неспокойно.
(Комплексное предложение, соединено союзом "но".)
4) День за днем дул жесткий ветер, поля бледно белели, а в лесу скучно напевали сосны, когда солнце все реже и реже появлялось на небе.
(Комплексное предложение, связывающие союзами "а" и "когда".)
Совет: Чтобы лучше определить, где нужно ставить запятые в сложносочиненных предложениях, подумайте о том, какие части предложения имеют независимую смысловую нагрузку и могут быть отделены друг от друга.
Закрепляющее упражнение: Расставьте запятые в следующем предложении: Елена шла по улице и вдруг услышала странный звук который доносился из темного переулка.