Русский язык

1) Пометьте сложносочиненное(ые) предложение(я). а) Она свежа, словно весенний цветок, выращенный в тени леса

1) Пометьте сложносочиненное(ые) предложение(я).
а) Она свежа, словно весенний цветок, выращенный в тени леса (А. Пушкин)
б) Андрий поднял глаза и увидел прекрасную женщину, какой никогда не видывал (Н. Гоголь)
в) Взволнованный дядя сел на стул, а старик Яков серьезно покачал головой (А. Гайдар)

2) Разделите предложения на составные части: главные и придаточные, поставьте придаточное предложение под вопрос.
Пример: "Мы, верно, уж поладим, коль рядом сядем" (Крылов).
[мы, верно, уж поладим], (при каком условии?) (коль рядом сядем).
Иногда он ласкал мою маленькую сестру и заботился о ней по-своему, потому что...
Верные ответы (1):
  • Сумасшедший_Шерлок
    Сумасшедший_Шерлок
    62
    Показать ответ
    1) Сложносочиненные предложения:
    а) "Она свежа, словно весенний цветок, выращенный в тени леса" - данное предложение является сложносочиненным, так как содержит два подлежащих (она и цветок) и два сказуемых (свежа и выращенный).
    б) "Андрей поднял глаза и увидел прекрасную женщину, какой никогда не видывал" - данное предложение также является сложносочиненным, так как содержит два подлежащих (Андрей и женщина), два сказуемых (поднял и увидел) и союз "и".
    в) "Взволнованный дядя сел на стул, а старик Яков серьезно покачал головой" - данное предложение тоже является сложносочиненным, так как содержит два подлежащих (дядя и Яков), два сказуемых (сел и покачал) и союзы "и" и "а".

    2) Разделение предложений на составные части:
    Иногда он ласкал мою маленькую сестру и заботился о ней.
    - Главное предложение: Иногда он ласкал мою маленькую сестру.
    - Придаточное предложение: и заботился о ней.
    Придаточное предложение можно поставить под вопрос "О ком он заботился?"

    Совет: Для определения сложносочиненного предложения обратите внимание на наличие союзов (и, а, но, или и др.) и наличие нескольких подлежащих и сказуемых. При разделении предложений на составные части, определите главное предложение (которое может стоять самостоятельно) и придаточное предложение (которое зависит от главного). Поставьте придаточное предложение под вопрос, чтобы определить его смысловую функцию.

    Задание для закрепления: Пометьте сложносочиненные предложения и разделите предложения на составные части:
    а) "Мальчик бежал, а собака гоняла его".
    б) "Я сел на лавочку, благодаря которой открылась прекрасная панорама".
    в) "Он сказал искренние слова, но она не поверила ему".
Написать свой ответ: