Описание в литературе
1. Пока читала бумагу, у княжны Марьи лицо задергало сухими рыданиями. 2. Музыка, которая хороша, подобна ребенку
1. Пока читала бумагу, у княжны Марьи лицо задергало сухими рыданиями.
2. Музыка, которая хороша, подобна ребенку в своей чистоте и мудрости глаз старца.
3. Ко мне позвала своего песика Марина!
4. Когда солнце заливает школьный двор теплом днем, он переливается разными оттенками.
5. С пронзительным криком, сверкая на солнце изогнутыми крыльями, чайки летели навстречу пароходу.
2. Музыка, которая хороша, подобна ребенку в своей чистоте и мудрости глаз старца.
3. Ко мне позвала своего песика Марина!
4. Когда солнце заливает школьный двор теплом днем, он переливается разными оттенками.
5. С пронзительным криком, сверкая на солнце изогнутыми крыльями, чайки летели навстречу пароходу.
20.12.2023 04:32
Написать свой ответ:
Описание: Описание в литературе является важным элементом, который позволяет создавать яркие образы и передавать настроение или эмоции. Описания с помощью слов позволяют визуализировать ситуации и воспроизвести их воображение читателя. В заданном фрагменте текста каждая фраза содержит описание, поэтому они все вместе создают образы и передают атмосферу.
Дополнительный материал: В приведенном фрагменте теста присутствуют описания, которые позволяют нам визуализировать ситуации и представить их в голове. Например, первое предложение описывает лицо княжны Марьи, которое задергалось сухими рыданиями, что вызывает представление ее состояния. Во втором предложении описание музыки, которая сравнивается с ребенком и старцем, передает представление о том, как она звучит и какое влияние она оказывает. Третье предложение описывает, как Марина позвала своего песика, что позволяет визуализировать сцену. Четвертое предложение описывает переливы, которые возникают благодаря солнцу, передавая яркость и разнообразие цветов. В пятом предложении описывается полет чаек с пронзительным криком, что создает представление о движении и звуках.
Совет: Чтобы лучше понять и оценить описание в литературе, рекомендуется обращать внимание на выбранные автором приемы и характеристику предметов, действий и эмоций. Визуализация и представление происходящего могут помочь лучше воспринять и оценить произведение.
Задание: Опишите свои впечатления от пейзажа, который вы видели во время прогулки. Используйте метафоры и прилагательные, чтобы передать атмосферу и эмоции.