1. Подумайте над пропущенными буквами и заполните пропуски. 2. Часть произведений, связанных общей идеей. 3. Единство

Тема урока: Литература и фразеологизмы

1. Пропущенные буквы - задача, в которой необходимо определить пропущенные буквы в словах или предложениях.

Например: Заполните пропуски в следующем предложении: "Литера..ра - это на..ка собщения, в которо.. выра..она..тся мы.. и чувст..".

2. Часть произведений, связанных общей идеей - концепция, связывающая несколько произведений и определяющая их схожие идеи или темы.

Например: Назовите несколько романов, которые являются частью такой серии произведений, связанных общей идеей.

3. Единство замысла, связанное между собой - идея тесной связи и согласованности между различными элементами произведения, такими как сюжет, персонажи и тематика.

Например: Объясните, как единство замысла влияет на сюжет и персонажей в романе, который вы прочитали.

4. Мысли и чувства, выраженные в произведении - различные эмоции, настроения и мысли, передаваемые автором через свои произведения.

Например: Какие мысли и чувства вы испытали, прочитав данную поэтическую композицию?

5. Программа, связанная с эстетикой - план или руководство, связанное с вопросами красоты и художественного оформления.

Например: Опишите программу, которая помогает развивать эстетическое восприятие учащихся.

6. Сокращение текста при пересказе - умение дать краткое изложение содержания текста с соблюдением основных идей и деталей.

Например: Перескажите данную статью, используя только главные моменты и основные факты.

7. Приехать вовремя - прибыть в установленное время или определенный срок.

Например: Зачем важно приезжать вовремя на занятия или встречи?

8. Удалить опилки - избавиться от ненужных остатков или мусора.

Например: Какой метод использовать, чтобы быстро и эффективно удалить опилки после столярных работ?

9. Отказ от классических традиций - принятие альтернативных подходов и идей, отказ от привычных и устаревших способов действия.

Например: Почему некоторые художники предпочитают отказаться от классических традиций и экспериментировать с новыми формами и стилями?

10. Борьба, полная напряжения - ситуация, в которой происходит соперничество или конфликт, вызывающий сильные эмоциональные реакции.

Например: Опишите борьбу, полную напряжения, между двумя главными персонажами данного произведения.

11. Связь, которая может быть разорвана или непрерывной - отношение между различными элементами или фрагментами, которое может быть нарушено или сохранено на протяжении всего произведения.

Например: Как связь между главными персонажами повлияла на исход событий в конце романа?

12. На каждом этапе развития - на протяжении всего процесса развития или эволюции.

Например: Почему важно учитывать изменения на каждом этапе развития данного явления или идеи?

13. Принять духовные ценности - принять и приобрести ценности, связанные с религией, философией или взглядами на жизнь.

Например: Почему для некоторых людей важно принять духовные ценности и какие выгоды они видят в этом?

14. Великолепные произведения - искусство или литературные работы, отличающиеся высоким качеством и изысканностью.

Например: Укажите несколько великолепных произведений в области искусства или литературы, которые вам известны.

15. Приятно удивленный подарком - сильное положительное эмоциональное состояние, испытываемое при получении неожиданного и приятного подарка или сюрприза.

Например: Расскажите о своем опыте быть приятно удивленным подарком и как это повлияло на ваше настроение.

16. Воздействие, которое не исчезает - влияние или эффект, который сохраняется или продолжается даже после прекращения воздействия.

Например: Какое воздействие, которое не исчезает, оказывает данное произведение на наш мировоззрение или восприятие?