1) Подошёл к товарищу, размышляя о дружбе, и протянул ему руку. 2) Моё внимание привлёк высотный дом, построенный возле
1) Подошёл к товарищу, размышляя о дружбе, и протянул ему руку.
2) Моё внимание привлёк высотный дом, построенный возле дороги.
3) Книга, принесённая учителем, лежала на парте.
4) Мать своего сына встречает любящим взглядом.
Предмет вопроса: Предложения с дополнительными членами
Разъяснение:
В русском языке предложение часто содержит дополнительные члены, которые раскрывают дополнительную информацию о субъекте, глаголе или предмете действия. В приведенных примерах в каждом предложении есть дополнительные члены.
В первом предложении:
- "Подошёл к товарищу" - подлежащее;
- "размышляя о дружбе" - обстоятельство (с указанием цели);
- "и протянул ему руку" - глагол с прямым дополнением.
Во втором предложении:
- "Моё внимание привлёк высотный дом" - подлежащее и сказуемое;
- "построенный возле дороги" - дополнительный описательный придаточный предложение (описывает дом).
В третьем предложении:
- "Книга" - подлежащее;
- "принесённая учителем" - дополнительный придаточный предложение (описывает книгу);
- "лежала на парте" - глагол с указанием места действия.
В четвертом предложении:
- "Мать своего сына" - подлежащее;
- "встречает любящим взглядом" - глагол с обстоятельством (с указанием способа).
Например:
Предложение 1: Вечером я подошёл к товарищу, размышляя о дружбе, и протянул ему руку.
Совет:
Для понимания предложений с дополнительными членами, важно обращать внимание на слова, которые добавляют дополнительную информацию, и как они связаны с основными частями предложения (подлежащим, сказуемым и дополнением).
Ещё задача:
Выделите в предложении дополнительные члены и определите их тип в каждом из следующих предложений:
1) Девочка, сидящая на скамейке, читала книгу.
2) Подойди к дереву, растущему возле забора, и протяни мне ветку.
3) Спортсмен показал высокий результат, преодолевая все трудности.
4) Цветок, украшающий комнату, пахнет сладко.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Разъяснение:
В русском языке предложение часто содержит дополнительные члены, которые раскрывают дополнительную информацию о субъекте, глаголе или предмете действия. В приведенных примерах в каждом предложении есть дополнительные члены.
В первом предложении:
- "Подошёл к товарищу" - подлежащее;
- "размышляя о дружбе" - обстоятельство (с указанием цели);
- "и протянул ему руку" - глагол с прямым дополнением.
Во втором предложении:
- "Моё внимание привлёк высотный дом" - подлежащее и сказуемое;
- "построенный возле дороги" - дополнительный описательный придаточный предложение (описывает дом).
В третьем предложении:
- "Книга" - подлежащее;
- "принесённая учителем" - дополнительный придаточный предложение (описывает книгу);
- "лежала на парте" - глагол с указанием места действия.
В четвертом предложении:
- "Мать своего сына" - подлежащее;
- "встречает любящим взглядом" - глагол с обстоятельством (с указанием способа).
Например:
Предложение 1: Вечером я подошёл к товарищу, размышляя о дружбе, и протянул ему руку.
Совет:
Для понимания предложений с дополнительными членами, важно обращать внимание на слова, которые добавляют дополнительную информацию, и как они связаны с основными частями предложения (подлежащим, сказуемым и дополнением).
Ещё задача:
Выделите в предложении дополнительные члены и определите их тип в каждом из следующих предложений:
1) Девочка, сидящая на скамейке, читала книгу.
2) Подойди к дереву, растущему возле забора, и протяни мне ветку.
3) Спортсмен показал высокий результат, преодолевая все трудности.
4) Цветок, украшающий комнату, пахнет сладко.