Русский язык

1. Подготовительные материалы для письменной работы. Скопируйте предложения и составьте диаграммы к ним. 1. После

1. Подготовительные материалы для письменной работы. Скопируйте предложения и составьте диаграммы к ним. 1. После уложивания кошелька, старик снял деревянный браслет с левой руки и сказал, передавая его мне: «Возьмите, капитан, храните его, он принесет вам удачу». 2. «Подождите, капитан», - сказал Дерсу. 3. Дерсу спросил: «Что будем делать?». 4. Он говорил испуганно и торопливо: «Не надо, не надо, капитан!». 5. Я подумал: «Теперь, наверное, тропинка где-нибудь приведет». (В.Арсеньев) * Выделите глаголы в повелительном наклонении.

2. Прямая и косвенная речь. Скопируйте текст, расставляя знаки препинания.
Верные ответы (1):
  • Lunnyy_Renegat
    Lunnyy_Renegat
    64
    Показать ответ
    Подготовительные материалы для письменной работы:
    Инструкция: В данной задаче необходимо скопировать предложения и составить диаграммы к ним. Диаграммы помогут наглядно представить структуру предложений и выделить в них основные элементы, такие как подлежащее, сказуемое, дополнение и др.

    Например:

    1. Подлежащее: старик
    Сказуемое: снял деревянный браслет с левой руки
    Дополнение: деревянный браслет
    Обстоятельство: с левой руки
    Прямая речь: «Возьмите, капитан, храните его, он принесет вам удачу».

    2. Подлежащее: Дерсу
    Сказуемое: сказал
    Дополнение: -
    Обстоятельство: -
    Прямая речь: «Подождите, капитан».

    3. Подлежащее: Дерсу
    Сказуемое: спросил
    Дополнение: -
    Обстоятельство: -
    Прямая речь: «Что будем делать?».

    4. Подлежащее: он
    Сказуемое: говорил
    Дополнение: -
    Обстоятельство: испуганно и торопливо
    Прямая речь: «Не надо, не надо, капитан!».

    5. Подлежащее: Я
    Сказуемое: подумал
    Дополнение: -
    Обстоятельство: -
    Прямая речь: «Теперь, наверное, тропинка где-нибудь приведет».

    Совет: Чтение и анализ предложений помогут в понимании их структуры. Обратите внимание на грамматические особенности каждого предложения, чтобы правильно определить его элементы.

    Упражнение: Составьте диаграмму следующего предложения: «Маленький мальчик бежал по поляне и радостно смеялся».
Написать свой ответ: