1) Поделитесь информацией о следующих событиях: лодка плавает. воробей поет. Маша вернулась. 2) Запишите
1) Поделитесь информацией о следующих событиях: лодка плавает. воробей поет. Маша вернулась.
2) Запишите распространенные предложения и выделите основные части, задайте вопросы к побочным частям предложения.
3) Прочитайте схемы двух предложений: какой? что? что делает? где? какие? кто? что сделали? куда?
4) Составьте предложения на основе схем.
24.12.2023 15:02
Пояснение: В литературе существуют различные стилистические средства, которые авторы используют для создания определенного эффекта в тексте. Некоторые из них включают повторение, метафоры, аллитерацию и сравнения.
Доп. материал: В романе "Мастер и Маргарита" Михаила Булгакова, автор использует повторение, чтобы подчеркнуть доминирующую роль Маргариты в жизни главного героя: "Маргарита, Маргарита, Маргарита — это было единственное, что в этот момент занимало его голову". Здесь повторение имеет эмоциональный эффект и помогает подчеркнуть важность персонажа для героя.
Совет: Чтение литературы и анализ использованных стилистических средств может помочь развить понимание текста и аппрециацию литературы. Определите основные стилистические средства в литературных произведениях и их влияние на текст.
Дополнительное упражнение: Рассмотрите следующее предложение и определите использование стилистического средства:
"I wandered lonely as a cloud
That floats on high o"er vales and hills"
Вопрос: Какое стилистическое средство используется в этом предложении и как оно влияет на текст?