Грамматика и типы предложений
Русский язык

1. Подчеркните основы грамматики в предложениях, составьте схему, определите тип каждого предложения: простое

1. Подчеркните основы грамматики в предложениях, составьте схему, определите тип каждого предложения: простое, сложносочиненное, сложноподчиненное. Расставьте знаки препинания.
1) Маша вернулась с учебы, но дома еще никого не было.
2) Коля пошел в музей, чтобы посмотреть на картины И. Репина.
3) Я хочу жить в доме, который построил Джек.
4) Ученик пытался вспомнить правила, читал конспекты, делал...
5) Я загадал, чтобы в новом году все мои мечты сбылись.

2. Подчеркните основы грамматики, выделите главное предложение и придаточное, укажите союзные средства. Составьте схемы предложений. Задайте...
Верные ответы (1):
  • Zhemchug_2715
    Zhemchug_2715
    15
    Показать ответ
    Предмет вопроса: Грамматика и типы предложений

    Пояснение:
    1) В данной задаче нужно подчеркнуть основы грамматики, составить схему предложений и определить тип каждого предложения. Первое предложение "Маша вернулась с учебы, но дома еще никого не было" - простое предложение, так как оно содержит одно глагольное сказуемое и одну подлежащее. Схема предложения будет выглядеть так: Подлежащее (Маша) + глагольное сказуемое (вернулась) + обстоятельство (с учебы) + союз (но) + сказуемое (было) + обстоятельство (дома) + дополнение (никого).

    2) Второе предложение "Коля пошел в музей, чтобы посмотреть на картины И. Репина" - сложное предложение, так как оно состоит из главного и придаточного предложений. Главное предложение: Коля пошел в музей. Придаточное предложение: чтобы посмотреть на картины И. Репина. В этом придаточном предложении союзное слово "чтобы" указывает на цель действия. Схема предложения будет выглядеть так: Главное предложение: Подлежащее (Коля) + глагольное сказуемое (пошел) + обстоятельство (в музей). Придаточное предложение: с союзным словом "чтобы" + сказуемое (посмотреть) + дополнение (картины И. Репина).

    3) Третье предложение "Я хочу жить в доме, который построил Джек" - сложноподчиненное предложение, так как содержит главное и придаточное предложение. Главное предложение: Я хочу жить в доме. Придаточное предложение: который построил Джек. Схема предложения будет выглядеть так: Главное предложение: Подлежащее (Я) + глагольное сказуемое (хочу жить) + обстоятельство (в доме). Придаточное предложение: вводное слово "который" + подлежащее (Джек) + глагольное сказуемое (построил).

    4) Четвертое предложение "Ученик пытался вспомнить правила, читал конспекты, делал..." - простое предложение, так как оно содержит одно глагольное сказуемое и одну подлежащее. Схема предложения будет выглядеть так: Подлежащее (Ученик) + глагольное сказуемое (пытался вспомнить) + дополнение (правила, конспекты, делал).

    5) Пятое предложение "Я загадал, чтобы в новом году все мои мечты сбылись" - сложное предложение, так как оно состоит из главного и придаточного предложений. Главное предложение: Я загадал. Придаточное предложение: чтобы в новом году все мои мечты сбылись. В этом придаточном предложении союзное слово "чтобы" указывает на цель загадывания. Схема предложения будет выглядеть так: Главное предложение: Подлежащее (Я) + глагольное сказуемое (загадал). Придаточное предложение: с союзным словом "чтобы" + сказуемое (сбылись) + дополнение (все мои мечты).

    Доп. материал:
    1) Маша вернулась с учебы, но дома еще никого не было. (тип: простое предложение)
    2) Коля пошел в музей, чтобы посмотреть на картины И. Репина. (тип: сложное предложение)
    3) Я хочу жить в доме, который построил Джек. (тип: сложноподчиненное предложение)
    4) Ученик пытался вспомнить правила, читал конспекты, делал... (тип: простое предложение)
    5) Я загадал, чтобы в новом году все мои мечты сбылись. (тип: сложное предложение)

    Совет:
    Для правильного определения типа предложения полезно разбивать предложение на главное и придаточное предложения. Обратите внимание на наличие союзов и вводных слов, они могут помочь вам определить тип предложения. Постепенно изучайте правила грамматики и практикуйтесь в анализе различных предложений.

    Дополнительное задание:
    1) Подчеркните основы грамматики, составьте схему предложения и определите тип предложения: "Моя сестра написала письмо, чтобы поздравить бабушку с днем рождения".
Написать свой ответ: