Описание и художественные приёмы в тексте
Русский язык

1) Под на весами сосен неподвижно стоял зной, полный тяжёлого смолистого аромата. 2) Напоминающий старого цыгана

1) Под на весами сосен неподвижно стоял зной, полный тяжёлого смолистого аромата.
2) Напоминающий старого цыгана военный доктор вышел к утру.
3) Его глаза блестели весело, слегка прищуренные.
4) Маленькие и зоркие глазки его светились затаённой грустью.
Верные ответы (2):
  • Коко
    Коко
    62
    Показать ответ
    Суть вопроса: Описание и художественные приёмы в тексте

    Инструкция: Данный текст представляет собой небольшой отрывок художественной литературы. В нем использованы различные художественные приемы и языковые средства, чтобы передать определенное настроение и создать образы в воображении читателя.

    В первом предложении используется олицетворение (неподвижно стоял зной) и ароматическое описание (тяжелый смолистый аромат), чтобы создать образ летнего зноя с ароматом сосен.

    Во втором предложении встречается метафора, сравнивающая военного доктора с цыганом. Это создает интерес и привлекательность к образу доктора.

    Третье предложение использует эпитет "весело" и описание выражение его глаз, придают образу яркость и живость.

    В четвертом предложении используется характеризация (маленькие и зоркие глазки его светились затаенной грустью), эта фраза помогает описать другую сторону характера доктора и придает некоторую загадочность и таинственность его образу.

    Демонстрация: Напишите краткое описание вечерней старушки с черной скатертью на окне, под которым мирно спал кот.

    Совет: Чтение литературных произведений и анализ художественных приемов в тексте помогут вам развить свою литературную грамотность и способность понимать и анализировать тексты.

    Закрепляющее упражнение: Опишите свое любимое время года, используя различные художественные приемы.
  • Yuriy
    Yuriy
    29
    Показать ответ
    Тема вопроса: Предложения и их разбор

    Инструкция: Каждое предложение состоит из одного или нескольких слов и имеет определенный смысл. В каждом предложении присутствуют основные части речи, такие как подлежащее (кто или что совершает действие) и сказуемое (действие, описывающее подлежащее). В данном примере представлены четыре предложения, которые могут быть разобраны следующим образом:

    1) "Под на весами сосен неподвижно стоял зной, полный тяжёлого смолистого аромата."
    - Подлежащее: зной
    - Сказуемое: стоял
    - Дополнение: под на весами сосен
    - Обстоятельство места: неподвижно
    - Обстоятельство качества: полный тяжёлого смолистого аромата

    2) "Напоминающий старого цыгана военный доктор вышел к утру."
    - Подлежащее: военный доктор
    - Сказуемое: вышел
    - Дополнение: к утру
    - Обстоятельство образа действия: напоминающий старого цыгана

    3) "Его глаза блестели весело, слегка прищуренные."
    - Подлежащее: его глаза
    - Сказуемое: блестели
    - Обстоятельство образа действия: весело
    - Обстоятельство степени: слегка прищуренные

    4) "Маленькие и зоркие глазки его светились затаённой грустью."
    - Подлежащее: глазки
    - Сказуемое: светились
    - Дополнение: затаённой грустью
    - Обстоятельство качества: маленькие и зоркие

    Совет: Внимательно прочитайте каждое предложение и обратите внимание на его структуру и смысл. Разберите каждое предложение на составные части и определите роль каждого слова.

    Дополнительное упражнение: Посмотрите вокруг себя и составьте два предложения о предметах, которые вы видите. Укажите подлежащее, сказуемое и дополнение в каждом предложении.
Написать свой ответ: