1) Почерк холмов, возвышающихся вверх, ясно подчеркивает границу суши. 2) Пустоту дома осмотрев, Мишка заметил
1) Почерк холмов, возвышающихся вверх, ясно подчеркивает границу суши.
2) Пустоту дома осмотрев, Мишка заметил сложенные вещи, угукая.
3) Строители, выгружая цемент и кирпич, формировали цепочку.
4) Кто стоит у окна, Нина Петровна? Кто эта девушка?
Тема занятия: Падежи и согласование в предложениях
Инструкция: В Русском языке существуют различные падежи, которые определяют роль слова в предложении. Падежи образуются путем склонения слова и указывают на его форму и зависимость от других слов в предложении.
4) Кто стоит у окна (родительный падеж), Нина Петровна? Кто эта девушка (именительный падеж)?
Доп. материал: Поясните, в каком падеже находятся слова "холмов" и "суши" в предложении "Почерк холмов, возвышающихся вверх, ясно подчеркивает границу суши."
Совет: Чтобы лучше понять падежи, рекомендуется изучать таблицы склонений и спряжений, а также читать и писать предложения с использованием разных падежей.
Закрепляющее упражнение: Склоните существительное "река" в родительном падеже единственного числа и используйте это слово в предложении.
Расскажи ответ другу:
Zolotoy_Klyuch
13
Показать ответ
Содержание: Определение подлежащего и сказуемого в предложении
Инструкция:
В каждом предложении есть подлежащее и сказуемое. Подлежащее - это то о чем говорится в предложении, о ком или о чем идет речь. Сказуемое - это то, что говорится о подлежащем, какое-то действие, состояние или свойство подлежащего.
4) Подлежащее: "Кто"
Сказуемое: "стоит у окна"
Перевод: "Кто стоит у окна, Нина Петровна?"
Совет:
Для определения подлежащего и сказуемого в предложении, нужно задаться вопросами "О ком?" или "О чем?" (подлежащее) и "Что делает/какое состояние?" (сказуемое). Это поможет вам лучше понять структуру предложения и правильно определить его элементы.
Задание для закрепления:
Определите подлежащее и сказуемое в следующем предложении:
"Дети с удовольствием играют на площадке."
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Инструкция: В Русском языке существуют различные падежи, которые определяют роль слова в предложении. Падежи образуются путем склонения слова и указывают на его форму и зависимость от других слов в предложении.
1) Почерк холмов (винительный падеж) возвышающихся вверх, ясно подчеркивает границу суши (родительный падеж).
2) Пустоту дома (родительный падеж) осмотрев, Мишка заметил сложенные вещи (винительный падеж), угукая.
3) Строители, выгружая цемент (винительный падеж) и кирпич (винительный падеж), формировали цепочку (винительный падеж).
4) Кто стоит у окна (родительный падеж), Нина Петровна? Кто эта девушка (именительный падеж)?
Доп. материал: Поясните, в каком падеже находятся слова "холмов" и "суши" в предложении "Почерк холмов, возвышающихся вверх, ясно подчеркивает границу суши."
Совет: Чтобы лучше понять падежи, рекомендуется изучать таблицы склонений и спряжений, а также читать и писать предложения с использованием разных падежей.
Закрепляющее упражнение: Склоните существительное "река" в родительном падеже единственного числа и используйте это слово в предложении.
Инструкция:
В каждом предложении есть подлежащее и сказуемое. Подлежащее - это то о чем говорится в предложении, о ком или о чем идет речь. Сказуемое - это то, что говорится о подлежащем, какое-то действие, состояние или свойство подлежащего.
Доп. материал:
1) Подлежащее: "Почерк холмов, возвышающихся вверх"
Сказуемое: "ясно подчеркивает границу суши"
Перевод: "Почерк холмов, возвышающихся вверх, ясно подчеркивает границу суши."
2) Подлежащее: "Мишка"
Сказуемое: "заметил сложенные вещи, угукая"
Перевод: "Пустоту дома осмотрев, Мишка заметил сложенные вещи, угукая."
3) Подлежащее: "Строители"
Сказуемое: "формировали цепочку"
Перевод: "Строители, выгружая цемент и кирпич, формировали цепочку."
4) Подлежащее: "Кто"
Сказуемое: "стоит у окна"
Перевод: "Кто стоит у окна, Нина Петровна?"
Совет:
Для определения подлежащего и сказуемого в предложении, нужно задаться вопросами "О ком?" или "О чем?" (подлежащее) и "Что делает/какое состояние?" (сказуемое). Это поможет вам лучше понять структуру предложения и правильно определить его элементы.
Задание для закрепления:
Определите подлежащее и сказуемое в следующем предложении:
"Дети с удовольствием играют на площадке."