Прямая речь и ее особенности в предложении
Русский язык

1) Почему живут такие люди, думаю, глядя на него? 2) Крестьянин проговорил, что он хотел бы купить масла. 3) Полковник

1) Почему живут такие люди, думаю, глядя на него?
2) Крестьянин проговорил, что он хотел бы купить масла.
3) Полковник заметил, что ему кажется, что нет ничего вкуснее.
4) Иван перебил, сказав, что мне уже лучше не стоит.
5) Александр спрашивает, можно ли ему придти ещё.
6) Чей-то голос спросил, что такое десант.
7) Отец сказал, чтобы я не шумел.
2. Напишите схемы и объясните, чем усложнена прямая речь в каждом предложении.
Вот он кричит: "Поди-ка сюда, Верный мой работник Балда".
"Там, в лесу, стоит одна," - она отвечает ему.
Верные ответы (1):
  • Lelya_7074
    Lelya_7074
    8
    Показать ответ
    Содержание: Прямая речь и ее особенности в предложении

    Описание: Прямая речь - это передача чьих-то слов точно в том виде, в котором они были произнесены. В предложениях, которые вы привели, потребовалось провести несколько изменений для передачи прямой речи.

    1) В этом предложении непрямая речь передается через фразу "думаю, глядя на него". Это указывает на то, что говорящий делает предположение или размышляет о чьих-то мыслях, глядя на этого человека.

    2) Вместо прямой речи крестьянина, используется предложение, которое указывает на то, что он выразил свое желание купить масло. Таким образом, прямая речь заменена непрямой.

    3) Полковник делает замечание о том, что ему кажется, что нет ничего вкуснее. Здесь также используется непрямая речь, чтобы передать его мысли.

    4) Здесь также используется непрямая речь для передачи слов Ивана о том, что ему лучше не стоит перебивать.

    5) Вопрос Александра о возможности прийти еще раз также передается непрямой речью.

    6) Вопрос "что такое десант" задается через индикатор "спросил". Слова задавшего вопрос также передаются непрямой речью.

    7) Отец указывает на то, чтобы не шуметь. Это также передается через непрямую речь.

    Совет: Чтобы лучше понять прямую речь и ее особенности, полезно вспомнить правила пунктуации и вербальные индикаторы для передачи прямой речи. Также, полезно тренироваться в создании предложений с использованием прямой и непрямой речи для закрепления материала.

    Закрепляющее упражнение: Передайте следующие фразы в прямую речь:
    1) Учитель спросил, "Как прошло ваше задание?"
    2) "Я приду завтра," - сказал он.
    3) "Как я смогу помочь тебе?" - спросил друг.
Написать свой ответ: