1. Почему синичи с безумным визгом кружили над головой Синицына? 2. Кто пришел принять паровоз СУ-125 , который

Тема урока: Жизнь в деревне и взаимодействие человека с природой

Разъяснение:
1. Синичи кружили над головой Синицына с безумным визгом, потому что они пытались отвлечь внимание хищника (возможно, сокола или ястреба), который мог быть рядом, и защитить Синицына от опасности.
2. Паровоз "СУ-125" был отправлен на капитальный ремонт, и к нему в деревню пришел специалист (ремонтная бригада) для проведения необходимых работ и его принятия после окончания ремонта.
3. Машинист должен был управлять пригородным пассажирским составом в соответствии с установленным расписанием движения поездов. Например, машинисту мог быть назначен рейс с определенным временем отправления и прибытия.
4. Машинист в паровозной будке увидел приборы и элементы управления, необходимые для управления паровозом, такие как рычаги, тормоза, педали и панель приборов для отслеживания параметров работы паровоза.
5. Синицын попросил сцепщика Ивана Федоровича сделать задний ход, потому что, вероятно, для маневрирования или выполнения определенной операции с составом потребовалось движение поезда назад.
6. Ласточки, вероятно, не решались влететь в гнездо из-за наличия опасности или по страху перед чем-то. Например, наличие хищников или других угроз может стать причиной, по которой ласточки могут отложить свой вход в гнездо.
7. Ласточки могли следовать за паровозом, привлекаясь шумом двигателя или движущегося состава. Иногда они могли использовать такие объекты в качестве ориентиров или показателей направления.
8. Земляное гнездо обычно прикрепляется к перевесу в частях зданий, таких как крыловидные выступы, оконные балконы или ниши. Такое место защищает гнездо от погодных условий и хищников.

Дополнительный материал: Задание для школьника: Расскажите, почему синичи кружили над головой Синицына и кто пришел принять паровоз "СУ-125", который был отправлен на капитальный ремонт. Дайте подробный ответ с объяснением.

Совет: Для лучшего понимания предлагаю обратиться к источникам, которые описывают поведение синичек и их взаимодействие с другими животными, а также вспомнить знания о ремонте и обслуживании транспортных средств.

Задача для проверки: Почему ласточки могли следовать за паровозом или другими объектами? Ответьте подробно, объяснив причины их поведения.