1) Почему автор называет старика Анисимыча коренным первобытным пахарем и в чем его отличие от молодого поколения

Тема: Образ поля в повести и его художественные средства

Разъяснение: В повести автор называет старика Анисимыча коренным первобытным пахарем, потому что он был связан с землей и работой на ней на протяжении всей своей жизни. Кроме того, Анисимыч был представителем старого поколения крестьян, которые сохраняли традиции и опыт предков. В отличие от молодого поколения, которое уже стало отдаляться от работы на земле и больше ориентировалось на современные технологии и другие сферы деятельности.

Чтобы доказать справедливость высказывания писателя о том, что эти три-четыре нивы были для Анисимыча целым миром, автор рассказывает о его судьбе. Анисимыч вложил огромное количество труда и времени в обработку земли и создание урожая. Поля были его основным источником для выживания и обеспечения семьи. Он жил и дышал этими нивами, каждый уголок которых был знаком и дорог для него. Это были не только поля, но и место, где он находил покой и наслаждался своей работой.

Для создания образа поля в повести автор использовал различные художественные средства. Например, описывая природные явления и изменения времени года, автор передает атмосферу и настроение поля. Также автор использует сравнения и метафоры для описания внешнего вида и состояния поля. Это помогает создать яркий и живой образ, который становится важной частью повествования и передает особенности места, где происходит действие повести.

Например:
1) Объясните, почему автор называет старика Анисимыча коренным первобытным пахарем и в чем его отличие от молодого поколения крестьян.
2) Докажите, что эти три-четыре нивы были для Анисимыча целым миром, рассказывая о его судьбе.
3) Какие художественные средства использовал автор для создания образа поля в повести?

Совет: Для лучшего понимания и анализа повести, рекомендуется тщательно прочитать текст, обратить внимание на описания природы, детали и характеризующие моменты в жизни героев. Распределите основные события повести по главам или эпизодам и выделите в них ключевые моменты, связанные с образом поля и его значение для персонажей.

Упражнение: Опишите и проанализируйте роль поля в другой художественной работе (например, романе, рассказе, поэме) и обратите внимание на использование художественных средств для создания образа поля.