1. Озеро от ветров закрывают высокие берега. 2. За горой спокойно исчезало солнце. 3. – Брат предложил: Давайте поедем

Описание:
Данная задача представляет собой перечисление предложений, которые содержат некоторые стилистические и языковые особенности. Задача состоит в том, чтобы определить, какие из них являются предложениями, а какие - простыми перечислениями слов.

Пояснение:
1. Это предложение является простым перечислением слов и не имеет смысловой нагрузки. В нём отсутствует сказуемое и подлежащее.
2. В этом предложении присутствуют признаки грамматического строя и логической связи между частями предложения. Оно является полноценным предложением.
3. Здесь также есть все составляющие полноценного предложения - подлежащее, сказуемое и даже дополнение.
4. В данном предложении перед нами определённая связь между частями, а значит, оно также является полноценным предложением.
5. Предложение содержит полноценную структуру - подлежащее, сказуемое, дополнение и даже возможное обстоятельство.

Совет:
Для определения, является ли фраза полноценным предложением, необходимо проверить наличие всех его составляющих: подлежащего, сказуемого и возможного дополнения или обстоятельства.

Ещё задача:
Определите, какие из предложений являются полноценными:
1. Тёплый ветер шумел во всем лесу.
2. Несколько космонавтов пошли в космическую прогулку.
3. Весеннее солнце пригревало всю землю.
4. Цветы радовали глаза своим разнообразием.
5. Синие горы приветливо здоровались с нами.

Описание:

1. Первое предложение говорит о том, что озеро закрыто высокими берегами от ветров. Можно представить себе, что высокие берега создают барьер для ветров, что защищает озеро от сильных ветров.

2. Второе предложение говорит о том, что солнце исчезало за горой спокойно. Здесь может быть два возможных объяснения. Во-первых, может быть говорится о том, что солнце медленно и плавно уходило за гору. Во-вторых, может быть имеется в виду, что солнце исчезло плавно и безымянно, без каких-либо изменений в окружающей обстановке.

3. Третье предложение говорит о том, что брат предложил поехать в криницы. Возможно, криницы являются каким-то интересным местом, куда можно съездить и провести время.

4. Четвертое предложение говорит о том, что кукушку слушал весь сад. Это может быть интересным зрелищем, когда пение кукушки услышат все, кто находится в саду.

5. Пятое предложение говорит о том, что Катерина задумчиво рассказала о том, что она хотела бы кататься по Волге на лодке или на хорошей тройке. Можно представить себе, что Катерина мечтает о приятных прогулках по Волге, чтобы насладиться моментами спокойствия и красоты.

Пример:

Задача: Объясните значение фразы "Кукушку слушал весь сад".

Объяснение: В предложении описывается сцена, в которой кукушку слушает весь сад. Здесь фраза "кукушку слушал весь сад" означает, что все находящиеся в саду люди внимательно слушали и наслаждались пением кукушки. Это говорит о том, что кукушка, вероятно, создавала прекрасную мелодию, которая привлекала внимание всех присутствующих в саду.

Совет:

Чтобы лучше понять значение и смысл выражений, таких как в приведенных предложениях, полезно обращаться к контексту и своим представлениям о происходящем. Можно визуализировать каждую ситуацию, чтобы лучше ощутить ее значение и образы, описанные в предложениях.

Закрепляющее упражнение:

1. В чем состоит значение предложения "Озеро от ветров закрывают высокие берега"?

2. Как вы понимаете фразу "За горой спокойно исчезало солнце"?

3. Каково значение фразы "Кукушку слушал весь сад"?

4. Куда предлагает поехать брат в третьем предложении?

5. Что хотела бы сделать Катерина в пятом предложении?