1. Определите тип связи-подчинения в словосочетании: Говорил с улыбкой, забывший позвонить, внутри реки чистая
1. Определите тип связи-подчинения в словосочетании: Говорил с улыбкой, забывший позвонить, внутри реки чистая столовая, стрижка по-новому, учебник и программа вечера, программное произведение, впоследствии решить.
2. Замените словосочетания: здание с двумя этажами, ребёнок возрастом в шесть лет, берёза с белой стволом, построенное при согласовании, синонимичными словосочетаниями с управлением. Напишите новые словосочетания.
3. Замените словосочетания: говорил с беспокойством, ожидал с напряжением, заботился охраной, построенное с использованием управления, синонимичными словосочетаниями.
09.12.2023 17:33
1. Говорил с улыбкой - определение к глаголу "говорил";
2. Забывший позвонить - причастный оборот, подчинённый к главному предложению;
3. Внутри реки чистая столовая - определение к существительному "столовая";
4. Стрижка по-новому - определение к существительному "стрижка";
5. Учебник и программа вечера - перечисление, подчинённое к сказуемому "были";
6. Программное произведение - определение к существительному "произведение";
7. Впоследствии решить - инфинитивное предложение, подчинённое к глаголу "решить".
Доп. материалы замены словосочетаний:
1. Здание с двумя этажами - двухэтажное здание;
2. Ребёнок возрастом в шесть лет - шестилетний ребёнок;
3. Берёза с белой стволом - берёза с ветками белого цвета;
4. Построенное при согласовании - согласовано построенное;
5. Говорил с беспокойством - беспокойно говорил;
6. Ожидал с напряжением - напряжённо ожидал;
7. Заботился охраной - охраной заботился;
8. Построенное с использованием управления - управлением построенное.
Проверочное упражнение:
Перепишите следующие предложения, заменив словосочетания синонимичными:
1. Думал с удивлением о случившемся;
2. Пригласил друзей с радостью;
3. Учился с интересом;
4. Смеялся с веселыми одноклассниками.