1. Определите тип связи между придаточными и главным предложениями: а) последовательное подчинение; б) однонаправленное
1. Определите тип связи между придаточными и главным предложениями: а) последовательное подчинение; б) однонаправленное подчинение; в) параллельное подчинение.
1. Пока я умею ходить, пока умею смотреть, пока умею дышать, я буду идти вперед.
2. Дети рассказали, что собрали те цветы, которые любила мама.
3. Когда взошло солнце, мы увидели картину, которая удивила всех.
4. Когда живешь и любишь, все горести исчезают, как тает снег весной.
5. Если бы каждый человек на своем участке земли сделал все, что он способен, как прекрасна была бы наша земля.
6. Когда грустно от печали, когда радостно от счастья.
26.11.2023 01:02
а) Последовательное подчинение: в этом случае придаточное предложение указывает на последовательность или одновременное выполнение действий. В главном предложении может быть использовано союзы, такие как "пока", "пытаясь", "продолжая" и другие.
Пример: Пока я умею ходить, пока умею смотреть, пока умею дышать, я буду идти вперед.
б) Однонаправленное подчинение: это связь, в которой придаточное предложение является зависимым от главного предложения и указывает на однонаправленность или причинно-следственную связь.
Пример: Дети рассказали, что собрали те цветы, которые любила мама.
в) Параллельное подчинение: в этом случае придаточное предложение параллельно или эквивалентно главному предложению, и они оба выполняют одну и ту же функцию.
Пример: Когда взошло солнце, мы увидели картину, которая удивила всех.
Совет: Для понимания типа связи между предложениями, важно обратить внимание на союзы, которые устанавливают связь между ними. Также полезно разбирать предложения на составные части и искать общую логику в их связи.
Практика: Определите тип связи между придаточными и главным предложениями в следующем предложении:
"Если бы каждый человек на своем участке земли сделал все, что он способен, как прекрасна была бы наша земля."