1. Определи, какими звуками характеризуются следующие описания и напиши слово, в котором эти звуки присутствуют: первое
1. Определи, какими звуками характеризуются следующие описания и напиши слово, в котором эти звуки присутствуют: первое описание – гласный звук, который является непарным и мягким среди согласных; второе описание – тот же гласный звук, что и в ударном слоге слова "люк"; третье описание – тот же согласный звук, что и перед ударным гласным в слове "запутать"; четвертое описание – тот же согласный звук, что и согласный звук в слабой позиции в слове "порог"; пятое описание – тот же гласный звук, что и в ударном слоге слова "карарсис".
Тема занятия: Фонетика Разъяснение: В задаче требуется определить звуки по описанию и написать слова, в которых эти звуки присутствуют. Первое описание говорит о гласном звуке, который является непарным и мягким среди согласных. Такой звук называется [ы]. Примером слова, в котором данный звук присутствует, является слово "рыба". Второе описание указывает на тот же гласный звук, что и в ударном слоге слова "люк". Этот звук обозначается буквами [у]. Третье описание относится к согласному звуку, который стоит перед ударным гласным в слове "запутать". Этот звук обозначается буквой [п]. Четвертое описание говорит о том же согласном звуке, что и согласный звук в слабой позиции в слове "порог". Этот звук тоже обозначается буквой [п]. Пятое описание указывает на тот же гласный звук, что и в ударном слоге слова "карарсис". Этот звук обозначается буквами [а] и [и]. Совет: Чтобы лучше понять и запомнить звуки, можно практиковаться в их произношении и обращать внимание на слова, в которых они присутствуют. Задача для проверки: Напиши слова, в которых присутствуют указанные звуки: [ы], [у], [п], [п], [а] и [и].
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Разъяснение: В задаче требуется определить звуки по описанию и написать слова, в которых эти звуки присутствуют. Первое описание говорит о гласном звуке, который является непарным и мягким среди согласных. Такой звук называется [ы]. Примером слова, в котором данный звук присутствует, является слово "рыба". Второе описание указывает на тот же гласный звук, что и в ударном слоге слова "люк". Этот звук обозначается буквами [у]. Третье описание относится к согласному звуку, который стоит перед ударным гласным в слове "запутать". Этот звук обозначается буквой [п]. Четвертое описание говорит о том же согласном звуке, что и согласный звук в слабой позиции в слове "порог". Этот звук тоже обозначается буквой [п]. Пятое описание указывает на тот же гласный звук, что и в ударном слоге слова "карарсис". Этот звук обозначается буквами [а] и [и].
Совет: Чтобы лучше понять и запомнить звуки, можно практиковаться в их произношении и обращать внимание на слова, в которых они присутствуют.
Задача для проверки: Напиши слова, в которых присутствуют указанные звуки: [ы], [у], [п], [п], [а] и [и].