Паронимы
1. Опишите значения каждого паронима и используйте их в предложениях. Впечатляющий - эффективный, логический
1. Опишите значения каждого паронима и используйте их в предложениях. Впечатляющий - эффективный, логический - основанный на логике, фактичный - фактический, получатель - отправитель письма, гармоничный - в гармонии с.
2. Объясните значения иностранных слов и составьте предложения с ними. Дискриминация - дискриминация на основе расы, трансферт - перевод денег, регресс - обратное развитие, фетишизм - сексуальное увлечение предметами, конгломерат - смешение различных предприятий.
3. Объясните значения фразеологических выражений и составьте предложения с ними. Не смей делать глупости, гнать лодыря, быть пойманным в ловушку, быть ни рыбой ни мясом, делать из мухи слона.
5. Найдите и исправьте ошибки, вызванные нарушением лексических норм. 1) Танцоры перед важным.
2. Объясните значения иностранных слов и составьте предложения с ними. Дискриминация - дискриминация на основе расы, трансферт - перевод денег, регресс - обратное развитие, фетишизм - сексуальное увлечение предметами, конгломерат - смешение различных предприятий.
3. Объясните значения фразеологических выражений и составьте предложения с ними. Не смей делать глупости, гнать лодыря, быть пойманным в ловушку, быть ни рыбой ни мясом, делать из мухи слона.
5. Найдите и исправьте ошибки, вызванные нарушением лексических норм. 1) Танцоры перед важным.
19.12.2023 23:54
Написать свой ответ:
Определения:
1. Впечатляющий - вызывающий впечатление, внушающий уважение.
2. Эффективный - обладающий высокой эффективностью, способный давать желаемые результаты.
3. Логический - основанный на логике, имеющий последовательность и связь мысли.
4. Фактичный - соответствующий фактам, основанный на реальных данных.
5. Получатель - человек, получающий что-либо, адресат.
6. Гармоничный - состоящий в гармонии, согласованный, согласующийся с чем-либо.
Дополнительный материалы использования:
1. Впечатляющий: Этот костюм на ней выглядит впечатляюще.
2. Эффективный: Учитель использует эффективные методы преподавания.
3. Логический: Его рассуждения очень логические и последовательные.
4. Фактичный: В его выступлении присутствуют только фактические данные.
5. Получатель: Адрес получателя на конверте был указан неправильно.
6. Гармоничный: Цвета в этой картине гармонично сочетаются.
Иностранные слова
Объяснения:
1. Дискриминация - притеснение, неравные условия, отношение на основе расы или иных признаков.
2. Трансферт - передача, перемещение, особенно в контексте денежных средств.
3. Регресс - обратное развитие, откат, ухудшение состояния, уровня или качества.
4. Фетишизм - сексуальное увлечение неким предметом, к чему-либо непривычному.
5. Конгломерат - смесь, смешение различных организаций, предприятий или элементов.
Дополнительный материалы использования:
1. Дискриминация: Дискриминация на основе расы запрещена законом.
2. Трансферт: Я отправил трансферт средств на его банковский счет.
3. Регресс: Неконтролируемый стресс может вызвать регресс в развитии ребенка.
4. Фетишизм: У него есть странное фетишизм насчет носков.
5. Конгломерат: Этот холдинг является конгломератом различных компаний.
Фразеологические выражения
Объяснения:
1. Не смей делать глупости - не делай нелепые и глупые поступки.
2. Гнать ворона - заниматься бесполезным и малопродуктивным делом, тратить время впустую.
Дополнительный материалы использования:
1. Не смей делать глупости: Если ты действительно хочешь поступить в университет, не смей делать глупости и проявляй себя с лучшей стороны.
2. Гнать ворона: Пока другие учатся и работают, ты просто гонишь ворона и ничего полезного не делаешь.
Совет:
Для лучшего понимания значения слов и фразеологических выражений я рекомендую использовать их в контексте. Постарайтесь составить свои собственные предложения, используя данные слова и выражения. Это поможет вам запомнить их значения и использовать их правильно в будущем.
Дополнительное упражнение:
1. Используя слово "эффективный", составьте предложение, описывающее эффективное использование времени.
2. Придумайте предложение с фразеологическим выражением "не смей делать глупости".