Русский язык

1. Опишите структуру двухчленных и одночленных предложений. 2. Запишите предложения, и пометьте каждое из них

1. Опишите структуру двухчленных и одночленных предложений.
2. Запишите предложения, и пометьте каждое из них (в том числе и в составе сложного предложения) как двухчленное или одночленное. На лесных полянах в середине мая цветут мохнатые колокольчики. Если остановиться на такой поляне, услышите только едва заметный шорох расправляющейся молодой травы. Затем услышите, как завоет одна птица и вдруг замолкнет, испугавшись чего-то. Кровь начнет ударять в ноги, в руки и в голову, будто вас
Верные ответы (1):
  • Raduzhnyy_List
    Raduzhnyy_List
    24
    Показать ответ
    Структура двухчленных и одночленных предложений:

    Описание:
    Двухчленные предложения состоят из двух частей - подлежащего и сказуемого, и имеют одно главное предложение. Одночленные предложения, с другой стороны, содержат только один главный предикативный словосочетание. Оба типа предложений могут быть использованы для передачи информации и создания разнообразных смысловых оттенков в тексте.

    Доп. материал:
    1. "На лесных полянах в середине мая цветут мохнатые колокольчики." - Двухчленное предложение.
    2. "Если остановиться на такой поляне, услышите только едва заметный шорох расправляющейся молодой травы." - Двухчленное предложение.
    3. "Затем услышите, как завоет одна птица и вдруг замолкнет, испугавшись чего-то." - Двухчленное предложение.

    Совет:
    Для понимания структуры предложений можно обращать внимание на наличие подлежащего и сказуемого в предложении. Подлежащее - это то, о чем говорится в предложении, а сказуемое - действие или состояние подлежащего. В двухчленных предложениях мы видим подлежащее и сказуемое, а в одночленных предложениях - только предикативное словосочетание, которое выполняет функцию сказуемого.

    Ещё задача:
    Определите, является ли каждое из предложений двухчленным или одночленным:
    1. "На дереве расцвел цветок."
    2. "Солнце светит ярко."
    3. "Собака лает громко, испугавшись грома."
    4. "Мальчик радостно улыбнулся и побежал прочь."
    5. "Дождь лил целый день."
    6. "Учитель объяснил новую тему на уроке."
Написать свой ответ: