1. Она купила пятьсот (мандариновых граммов). 2. У них в саду всегда росло много (яблонь и вишен). 3. После
1. Она купила пятьсот (мандариновых граммов).
2. У них в саду всегда росло много (яблонь и вишен).
3. После (заморозков) воздух всегда становится необыкновенно прозрачным.
4. Этот кулинарный рецепт мы переняли от (киргизов).
5. Участок, купленный под строительство, занимал более пяти (гектаров).
6. В неофициальной обстановке он обычно носил гимнастерку без (погон).
7. И.А. Крылов известен нам прежде всего как автор (басен).
8. В старину у (болгар) свадьба праздновалась в течение недели.
9. На территории (библиотеки) находились множество старых книг.
16.11.2023 19:10
Объяснение:
В русском языке, существительные в родительном падеже с множественным числом обозначают принадлежность или наличие чего-либо у существа или предмета, выраженного главным существительным. В таком случае, это главное существительное стоит в именительном падеже, а оно указывает на то, чьи или что это.
Например:
1. Она купила пятьсот граммов мандаринов.
2. У них в саду всегда росло много яблонь и вишен.
3. После заморозков воздух всегда становится необыкновенно прозрачным.
4. Этот кулинарный рецепт мы переняли от киргизов.
5. Участок, купленный под строительство, занимал более пяти гектаров.
6. В неофициальной обстановке он обычно носил гимнастерку без погон.
7. И.А. Крылов известен нам прежде всего как автор басен.
8. В старину у болгар свадьба праздновалась в течение недели.
9. На территории библиотеки находились множество старых книг.
Совет:
Для запоминания правильного образования родительного падежа с множественными числами, полезно повторять и использовать примеры в различных заданиях и упражнениях.
Упражнение**:
Переведите следующие предложения на русский язык, используя существительные в родительном падеже с множественным числом:
1. They bought two kilos of oranges.
2. The museum is known for its collection of paintings.
3. The students were discussing the problems of the world.
Разъяснение: Одушевленные существительные обозначают предметы или существа, обладающие жизнью, сознанием и способностью к действиям. Неодушевленные существительные, напротив, обозначают предметы или явления, не обладающие такими свойствами.
Дополнительный материал: В данной задаче представлены примеры использования одушевленных и неодушевленных существительных. Например, в предложении "Она купила пятьсот мандариновых граммов" слово "мандариновых" является неодушевленным существительным, так как оно обозначает явление или предмет. А в предложении "Этот кулинарный рецепт мы переняли от киргизов" слово "киргизов" является одушевленным существительным, так как оно обозначает существа - людей.
Совет: Чтобы лучше понять, является ли существительное одушевленным или неодушевленным, можно задать себе вопрос: "Обладает ли этот предмет или существо жизнью, сознанием и способностью к действиям?". Если ответ положительный, то существительное является одушевленным.
Задание: Определите, является ли следующее существительное одушевленным или неодушевленным: "дерево".