Связь смысловых частей предложения
1) Он придавал большое значение тесной связи между качеством работы и дисциплиной. 2) После поездки мировоззрение моего
1) Он придавал большое значение тесной связи между качеством работы и дисциплиной.
2) После поездки мировоззрение моего друга сильно изменилось.
3) После потери мужа на войне она не испытывала желания создавать новую семью.
4) Я уже рассказывал о своей автобиографии.
5) Мы с композитором заметили, что оба припева в песнях почти одинаковы.
6) Туристы обратили свое внимание на детали и мелочи.
2) После поездки мировоззрение моего друга сильно изменилось.
3) После потери мужа на войне она не испытывала желания создавать новую семью.
4) Я уже рассказывал о своей автобиографии.
5) Мы с композитором заметили, что оба припева в песнях почти одинаковы.
6) Туристы обратили свое внимание на детали и мелочи.
19.12.2023 07:38
Написать свой ответ:
Описание: Связь между словами и фразами в предложении играет важную роль в понимании смысла текста. В данном задании мы должны определить связь между двумя смысловыми частями предложения. Всего у нас шесть предложений, в каждом из которых необходимо определить связь между первой и второй частью.
1) В данном предложении связь между качеством работы и дисциплиной является причинно-следственной. Дисциплина является причиной хорошего качества работы.
2) В этом предложении связь между поездкой и изменением мировоззрения является причинно-следственной. Поездка вызвала изменение мировоззрения друга.
3) В данном предложении связь между потерей мужа на войне и отсутствием желания создавать новую семью является причинно-следственной. Потеря мужа вызвала не желание создавать новую семью.
4) В этом предложении связь между рассказом о своей автобиографии и уже рассказанной информацией является повторной или объясняющей. Это означает, что говорящий уже рассказывал о своей автобиографии в предыдущем разговоре.
5) В данном предложении связь между припевами в песнях и их почти одинаковым содержанием является сравнительной. Композитор и говорящий заметили сходство между припевами.
6) В этом предложении связь между обращением внимания туристов на детали и мелочи является указывающей. Туристы заметили именно детали и мелочи.
Совет: Чтобы лучше понять связь между смысловыми частями предложения, полезно обращать внимание на лексическое и грамматическое соотношение слов и фраз в предложении. Используйте контекст для определения причинно-следственных связей или для сравнения схожих элементов. Подчеркивайте ключевые слова для облегчения понимания.
Проверочное упражнение: Определите связь между смысловыми частями в следующих предложениях:
1) Я поехал в кино, несмотря на дождь.
2) У неё возникли проблемы из-за небрежности.
3) Он думал о поездке, купив билеты заранее.
4) Мама улыбнулась детям, видя их радость.
5) Она пришла домой после работы, готовя ужин.
6) Я учусь математике, хотя предпочитаю литературу.