Тема занятия
Русский язык

1. Океан ходил за стеной черными горами, вьюга свистала в отяжелевших снастях, пароход дрожал. 2. Маленький листок

1. Океан ходил за стеной черными горами, вьюга свистала в отяжелевших снастях, пароход дрожал. 2. Маленький листок белой березки шелохнулся, натянутая струна невидимой паутинки зазвенела, капелька росы блеснула алмазным блеском. 3. Поезд ушел быстро, его огни скоро исчезли, шум уже не был слышен через минуту.
Верные ответы (2):
  • Kosmicheskaya_Panda
    Kosmicheskaya_Panda
    34
    Показать ответ
    Тема занятия: Описание природных явлений.

    Описание: Первое предложение описывает бурю на океане с помощью использования образных выражений. Описывается сильный ветер, который поднимает огромные волны, темные горы, атмосферный шум и даже тот факт, что пароход трясется.

    Во втором предложении рассказывается о нежной красоте момента, когда маленький лист белой березы ветром шевелится. Звук звенящей струны паутины, блеск росинки - все это создает образы тишины, красоты и прелести природы.

    В третьем предложении описывается отъезд поезда. Упоминается быстрота поезда, его исчезновение на горизонте, и в конце упоминается, что шум поезда стихает и через минуту уже не слышен.

    Демонстрация: Напиши краткое описание восхода солнца на море.

    Совет: При описании природных явлений используйте образные выражения, такие как цветные описания, звуковое восприятие и ощущения. Важно использовать метафоры и аналогии, чтобы создать впечатляющие образы в уме читателя.

    Задача для проверки: Составьте описание летней грозы, используя живописные выражения и образы.
  • Sladkiy_Angel
    Sladkiy_Angel
    2
    Показать ответ
    Суть вопроса: Природные явления в описании

    Объяснение:
    В данной задаче описаны различные природные явления, которые оживляют текст и делают его более живописным. В первом предложении описывается сильная буря на океане, где мы можем представить себе черные горы, вьюгу и дрожащий пароход. Во втором предложении описывается легкий ветерок, шелест белого листочка и звучание натянутой струны, что создает образ нежной красоты. В третьем предложении описывается уходящий поезд, и мы можем представить, как его огни исчезают и шум уходит на задний план.

    Например:
    Задание: Подумайте и запишите, какие природные явления описаны в предложениях выше.


    Совет:
    Чтобы лучше понять описываемые природные явления, визуализируйте себе каждую сцену. Представьте океан с высокими черными горами и вьюгой, почувствуйте легкий ветерок, который вызывает движение листка и звучание струны, представьте сверкающую капельку росы и в конце представьте удаляющийся поезд и звук, исчезающий вдали.

    Проверочное упражнение:
    Напишите описание любого природного явления или ситуации, используя цвета, звуки и другие описательные элементы.
Написать свой ответ: