1) Офицер, не желая смущать чувствовавшего себя неловко бойца, прервал разговор. 2) Дельфин, сильно разгоняясь

Речь и пунктуация в предложениях:
1) Офицер, не желая смущать чувствовавшего себя неловко бойца, прервал разговор.
- Разговор был прерван офицером, чтобы не смущать чувствовавшего себя неловко бойца.
Офицер поступил так, чтобы сохранить достоинство бойца.

2) Дельфин, сильно разгоняясь, раз за разом выпрыгивал из воды.
- Дельфин множество раз выпрыгивал из воды, разгоняясь сильно.
Проявлялась его высокая подвижность и грациозность.

3) Благодарю тебя, мой верный друг, за заботу, проявленную ко мне.
- Я выражаю свою благодарность моему верному другу за заботу, которую он оказывает мне.
Обратившись к другу, я выражаю свою признательность и ценность его проявляемой заботы.

4) Лучи восходящего солнца освещали верхушки молчаливо стоящих сосен.
- Верхушки сосен, стоящих безмолвно, были освещены лучами восходящего солнца.
Этот вид природы создавал впечатление тишины и спокойствия.

Пример:
Задание: Перепишите данные предложения, выделив подлежащее, сказуемое и дополнение.
1) Офицер, не желая смущать чувствовавшего себя неловко бойца, прервал разговор.
2) Дельфин, сильно разгоняясь, раз за разом выпрыгивал из воды.
3) Благодарю тебя, мой верный друг, за заботу, проявленную ко мне.
4) Лучи восходящего солнца освещали верхушки молчаливо стоящих сосен.

Совет:
Для понимания речи и пунктуации в предложениях рекомендуется разобрать предложения по частям, выделив подлежащее (кто или что делает действие), сказуемое (действие) и дополнение (что или кого действие затрагивает).

Проверочное упражнение:
Перепишите следующие предложения, выделив подлежащее, сказуемое и дополнение:
1) За окном медленно плыли пушистые облака.
2) Мальчик, немного опоздавший, вбежал в класс и сел на последнюю парту.
3) Учитель, задумчиво почесывая затылок, объяснял новую тему.
4) Дождь, не переставая шуметь, заставил нас остаться в комнате.