1. Одинцова слушала Базарова, прислонившись к спинке кресел. 2. Аэроплан легко двинулся с места, покачиваясь. 3. Хозяин
1. Одинцова слушала Базарова, прислонившись к спинке кресел.
2. Аэроплан легко двинулся с места, покачиваясь.
3. Хозяин собаки, ныряя под лошадей и перепрыгивая с колеса на колесо, торопился поспеть за ней.
4. Леса, несмотря на тропический зной, не отличались пышной зеленью.
5. Мы поговорили немного и быстро расстались.
6. Трамваи подлетали к площади, оглушительно звеня.
7. Он, несмотря на свой небольшой рост, говорил густым басом.
8. Книги нельзя писать.
Разъяснение: В русском языке существует шесть падежей: именительный, родительный, дательный, винительный, творительный и предложный. Падежи указывают на различные отношения между словами в предложении. Давайте рассмотрим каждый пример по отдельности.
1. Одинцова слушала Базарова, прислонившись к спинке кресел.
В данном предложении у слова "кресел" указан дательный падеж, потому что оно отвечает на вопрос "кому?" ("к кому?"), то есть одинцова слушала Базарова, прислонившись к спинке каких кресел? - кресел.
2. Аэроплан легко двинулся с места, покачиваясь.
В данном предложении у слова "места" указан винительный падеж, потому что оно отвечает на вопрос "что?" ("кого?"), то есть аэроплан легко двинулся с чего? - места.
3. Хозяин собаки, ныряя под лошадей и перепрыгивая с колеса на колесо, торопился поспеть за ней.
В данном предложении у слова "лошадей" указан родительный падеж, потому что оно отвечает на вопрос "кого?" ("чего?"), то есть хозяин собаки нырял под кого? - под лошадей.
4. Леса, несмотря на тропический зной, не отличались пышной зеленью.
В данном предложении у слова "зеленью" указан предложный падеж, потому что оно отвечает на вопрос "о чём?", то есть леса не отличались о чём? - зеленью.
5. Мы поговорили немного и быстро расстались.
В данном предложении у слова "немного" указанна форма наречия, она не склоняется.
6. Трамваи подлетали к площади, оглушительно звеня.
В данном предложении у слова "площади" указан дательный падеж, потому что оно отвечает на вопрос "кому?" ("к кому?"), то есть трамваи подлетали к чему? - к площади.
7. Он, несмотря на свой небольшой рост, говорил густым басом.
В данном предложении у слова "басом" указан творительный падеж, потому что оно отвечает на вопрос "с помощью чего?", то есть он говорил с помощью чего? - с помощью баса.
8. Книги нельзя писать.
В данном предложении у слова "книги" указан винительный падеж, потому что оно отвечает на вопрос "что?" ("кого?"), то есть нельзя писать что? - книги.
Совет: Падежи в русском языке могут быть сложными для понимания, особенно для студентов, изучающих русский как иностранный. Лучший способ понять и запомнить падежи - это читать и слушать русскую речь, обращая внимание на то, какие падежи используются. Постепенно, с практикой, вы будете легче распознавать и использовать правильные падежи.
Ещё задача: Преобразуйте следующие предложения, используя правильные падежи для выделенных слов:
1. Дети играли в парке, качаясь на качелях.
2. Она беспокоилась о своих друзьях, думая о них.
3. Я хочу читать интересные книги, узнавая новую информацию.
4. Он говорил о своей мечте, мечтая о ней.
5. Мы помогали старушке, несущей тяжелые сумки.
Расскажи ответ другу:
Ластик_7284
22
Показать ответ
Тема урока: Согласование прилагательного с существительным в русском языке
Описание: В русском языке прилагательное должно согласоваться с существительным в роде, числе и падеже. Это означает, что формы прилагательного должны соответствовать формам существительного.
1. В этом предложении прилагательное "Одинцова" согласовано с существительным "слушала" в роде (женский род), числе (единственное число) и падеже (именительный падеж).
2. В данном предложении прилагательное "легко" согласовано с существительным "аэроплан" в роде (мужской род), числе (единственное число) и падеже (именительный падеж).
3. В этом предложении прилагательное "хозяин" согласовано с существительным "собаки" в роде (мужской род), числе (единственное число) и падеже (именительный падеж).
4. В данном предложении прилагательное "леса" согласовано с существительным "зелень" в роде (женский род), числе (множественное число) и падеже (именительный падеж).
5. В этом предложении прилагательное не используется, так как глагол "поговорили" обозначает действие без прямого связанного с ним признака.
6. В данном предложении прилагательное "оглушительно" согласовано с существительным "трамваи" в роде (мужской род), числе (множественное число) и падеже (именительный падеж).
7. В этом предложении прилагательное "густым" согласовано с существительным "басом" в роде (мужской род), числе (единственное число) и падеже (творительный падеж).
8. В данном предложении прилагательное не используется, так как свойственно применять прилагательное для существительных, а не для глаголов.
Совет: Для согласования прилагательного с существительным в русском языке необходимо учитывать род, число и падеж существительного. При образовании прилагательных обратите внимание на правила склонения и согласования с существительными в предложении.
Дополнительное задание: Согласуйте следующие прилагательные с соответствующими существительными в роде, числе и падеже:
1. Тёплый чай
2. Красивая роза
3. Большой дом
4. Зелёный лес
5. Новая машина
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Разъяснение: В русском языке существует шесть падежей: именительный, родительный, дательный, винительный, творительный и предложный. Падежи указывают на различные отношения между словами в предложении. Давайте рассмотрим каждый пример по отдельности.
1. Одинцова слушала Базарова, прислонившись к спинке кресел.
В данном предложении у слова "кресел" указан дательный падеж, потому что оно отвечает на вопрос "кому?" ("к кому?"), то есть одинцова слушала Базарова, прислонившись к спинке каких кресел? - кресел.
2. Аэроплан легко двинулся с места, покачиваясь.
В данном предложении у слова "места" указан винительный падеж, потому что оно отвечает на вопрос "что?" ("кого?"), то есть аэроплан легко двинулся с чего? - места.
3. Хозяин собаки, ныряя под лошадей и перепрыгивая с колеса на колесо, торопился поспеть за ней.
В данном предложении у слова "лошадей" указан родительный падеж, потому что оно отвечает на вопрос "кого?" ("чего?"), то есть хозяин собаки нырял под кого? - под лошадей.
4. Леса, несмотря на тропический зной, не отличались пышной зеленью.
В данном предложении у слова "зеленью" указан предложный падеж, потому что оно отвечает на вопрос "о чём?", то есть леса не отличались о чём? - зеленью.
5. Мы поговорили немного и быстро расстались.
В данном предложении у слова "немного" указанна форма наречия, она не склоняется.
6. Трамваи подлетали к площади, оглушительно звеня.
В данном предложении у слова "площади" указан дательный падеж, потому что оно отвечает на вопрос "кому?" ("к кому?"), то есть трамваи подлетали к чему? - к площади.
7. Он, несмотря на свой небольшой рост, говорил густым басом.
В данном предложении у слова "басом" указан творительный падеж, потому что оно отвечает на вопрос "с помощью чего?", то есть он говорил с помощью чего? - с помощью баса.
8. Книги нельзя писать.
В данном предложении у слова "книги" указан винительный падеж, потому что оно отвечает на вопрос "что?" ("кого?"), то есть нельзя писать что? - книги.
Совет: Падежи в русском языке могут быть сложными для понимания, особенно для студентов, изучающих русский как иностранный. Лучший способ понять и запомнить падежи - это читать и слушать русскую речь, обращая внимание на то, какие падежи используются. Постепенно, с практикой, вы будете легче распознавать и использовать правильные падежи.
Ещё задача: Преобразуйте следующие предложения, используя правильные падежи для выделенных слов:
1. Дети играли в парке, качаясь на качелях.
2. Она беспокоилась о своих друзьях, думая о них.
3. Я хочу читать интересные книги, узнавая новую информацию.
4. Он говорил о своей мечте, мечтая о ней.
5. Мы помогали старушке, несущей тяжелые сумки.
Описание: В русском языке прилагательное должно согласоваться с существительным в роде, числе и падеже. Это означает, что формы прилагательного должны соответствовать формам существительного.
1. В этом предложении прилагательное "Одинцова" согласовано с существительным "слушала" в роде (женский род), числе (единственное число) и падеже (именительный падеж).
2. В данном предложении прилагательное "легко" согласовано с существительным "аэроплан" в роде (мужской род), числе (единственное число) и падеже (именительный падеж).
3. В этом предложении прилагательное "хозяин" согласовано с существительным "собаки" в роде (мужской род), числе (единственное число) и падеже (именительный падеж).
4. В данном предложении прилагательное "леса" согласовано с существительным "зелень" в роде (женский род), числе (множественное число) и падеже (именительный падеж).
5. В этом предложении прилагательное не используется, так как глагол "поговорили" обозначает действие без прямого связанного с ним признака.
6. В данном предложении прилагательное "оглушительно" согласовано с существительным "трамваи" в роде (мужской род), числе (множественное число) и падеже (именительный падеж).
7. В этом предложении прилагательное "густым" согласовано с существительным "басом" в роде (мужской род), числе (единственное число) и падеже (творительный падеж).
8. В данном предложении прилагательное не используется, так как свойственно применять прилагательное для существительных, а не для глаголов.
Совет: Для согласования прилагательного с существительным в русском языке необходимо учитывать род, число и падеж существительного. При образовании прилагательных обратите внимание на правила склонения и согласования с существительными в предложении.
Дополнительное задание: Согласуйте следующие прилагательные с соответствующими существительными в роде, числе и падеже:
1. Тёплый чай
2. Красивая роза
3. Большой дом
4. Зелёный лес
5. Новая машина