1) Один раз мальчик подошёл к канаве, где лягушки шумно кричали. (2) Увидев его, они затихли. (3) Затем они одна
(1) Один раз мальчик подошёл к канаве, где лягушки шумно кричали. (2) Увидев его, они затихли. (3) Затем они одна за другой прыгнули в воду. (4) Пока мальчик размышлял о том, как перебраться через канаву, из воды снова вылезли головы лягушек. (5) Мальчик стоял неподвижно. (6) Тогда они начали покидать воду и запели. (7) Их пение не было красивым. (8) Они просто громко квакали, хрипели: "Тур-лур-лурр!" (9) Но мальчик изумленно вскрикнул: лягушки были голубого цвета! (10) Раньше он видел много лягушек. (11) Но они все были обычного зеленого цвета.
22.11.2023 18:44
Инструкция: Данный текст описывает последовательность событий, которые произошли с мальчиком и лягушками. В тексте содержатся описания поведения мальчика и реакции лягушек на его присутствие. Стиль текста является повествовательным, где употребляется прошедшее время.
Доп. материал: Какие события произошли с мальчиком и лягушками в тексте? Какие последующие действия лягушек вызвало удивление у мальчика?
Совет: Для лучшего понимания текста, рекомендуется обратить внимание на порядок событий и следить за повествованием. Важно также обратить внимание на реакции персонажей и то, как они взаимодействуют между собой.
Задание: Расположите данные события в правильном порядке: a) Мальчик стоял неподвижно. b) Мальчик размышлял о том, как перебраться через канаву. c) Лягушки начали покидать воду и запели. d) Мальчик подошёл к канаве, где лягушки кричали. e) Лягушки затихли. f) Лягушки одна за другой прыгнули в воду. g) Головы лягушек снова вылезли из воды. h) Лягушки были голубого цвета и) Мальчик раньше видел много зеленых лягушек. j) Лягушки громко квакали и хрипели.