1) Один из голосов, срывающийся на визгливый шёпот, принадлежал старшему механику? 2) На картинах изображены знакомые

Тема занятия: Понимание контекста и выводы из текста

Пояснение: Для понимания и сделки выводов из текста важно прочитать его внимательно и обратить внимание на детали. В первом предложении упоминается "один из голосов, срывающийся на визгливый шепот". Здесь можем сделать вывод, что голос, принадлежащий старшему механику, был очень громким. Во втором предложении упоминаются знакомые с детства вещи, такие как стога сена, маленькие реки и одинокие золотые березки. Здесь мы можем сделать вывод, что на картинах изображены сельские пейзажи или сцены, которые напоминают о детстве автора. В третьем предложении упоминается, что "ночь была печальна и тиха". Из этого мы можем сделать вывод, что автор описывает ночь как тихую и грустную. В четвертом предложении упоминается, что "футболисты проигрывали, и Тимка очень переживал по этому поводу". Мы можем сделать вывод, что Тимка очень сильно волновался из-за поражения команды.

Пример: По прочитанному тексту, можем сделать вывод, что старший механик имел громкий голос, на картинах изображены сельские пейзажи, ночь была тихой и грустной, а Тимка переживал из-за поражения команды.

Совет: Чтение с пониманием требует внимания к деталям и размышления над информацией, содержащейся в тексте. Постарайтесь обратить внимание на ключевые слова и фразы, которые помогут вам сделать выводы.

Проверочное упражнение: Какие выводы можно сделать из следующего предложения: "В класс пришла новая ученица с необычной прической и яркими красками на ногтях"?