Ошибки в сочетании однородных членов
1. Объясните, какие ошибки совершены в сочетании однородных членов в следующих предложениях. Представьте правильные
1. Объясните, какие ошибки совершены в сочетании однородных членов в следующих предложениях. Представьте правильные варианты.
2. Шопен считал, что в этом важнейшем центре европейской музыки и культуры он сможет достичь заслуженного признания. Объясните ошибку в этом предложении.
3. Лаборатория пополнилась приборами, установками и молодыми специалистами. Объясните ошибку в этом предложении.
4. Для удобства конспектирования лекции следует использовать различные приемы: 1) оставлять поля в тетради; 2) подразделять запись; 3) использовать сокращения слов при записи. Объясните ошибку в этом предложении.
5. Занятия будут проводить научные работники, агрономы и лесоводы. Объясните ошибку в этом предложении.
2. Шопен считал, что в этом важнейшем центре европейской музыки и культуры он сможет достичь заслуженного признания. Объясните ошибку в этом предложении.
3. Лаборатория пополнилась приборами, установками и молодыми специалистами. Объясните ошибку в этом предложении.
4. Для удобства конспектирования лекции следует использовать различные приемы: 1) оставлять поля в тетради; 2) подразделять запись; 3) использовать сокращения слов при записи. Объясните ошибку в этом предложении.
5. Занятия будут проводить научные работники, агрономы и лесоводы. Объясните ошибку в этом предложении.
11.12.2023 02:38
Написать свой ответ:
Объяснение: В русском языке однородные члены представляют собой два или более однородных слова или группы слов, которые выполняют одну и ту же функцию в предложении. Ошибка в сочетании однородных членов происходит, когда такие члены не согласованы по роду, числу или падежу.
Пример использования:
1. Ошибка: Шопен считал, что в этом важнейшем центре европейской музыки и культуры он сможет достичь заслуженного признания.
Правильный вариант: Шопен считал, что в этом важнейшем центре европейской музыки и культуры он сможет достичь заслуженного признания.
2. Ошибка: Лаборатория пополнилась приборами, установками и молодыми специалистами.
Правильный вариант: Лаборатория пополнилась приборами, установками и молодыми специалистами.
3. Ошибка: Для удобства конспектирования лекции следует использовать различные приемы: 1) оставлять поля в тетради; 2) подразделять запись; 3) использовать сокращения слов при записи.
Правильный вариант: Для удобства конспектирования лекции следует использовать различные приемы: 1) оставлять поля в тетради; 2) подразделять запись; 3) использовать сокращения слов при записи.
Совет: Чтобы правильно сочетать однородные члены, нужно обращать внимание на согласование по роду, числу или падежу между словами или группами слов. Рекомендуется проверять каждый член по отдельности и сравнивать его с другими членами в предложении, чтобы убедиться, что они согласованы.
Упражнение: Исправьте ошибки в следующих предложениях:
1. Я люблю читать книги и смотреть фильмы.
2. Учитель объяснял материал, задавал вопросы и давал домашнее задание.
3. Она пошла в магазин и купила молоко, хлеб и яблоки.