1. О ком рассказывается в тексте? 2. В какое время года происходит событие рассказа? 3. Как описывается это время года?
1. О ком рассказывается в тексте?
2. В какое время года происходит событие рассказа?
3. Как описывается это время года?
4. Кого Митя встретил?
5. Какие детали упоминаются о щенке?
6. Почему щенок запищал?
7. Как Митя поступил с щенком?
Примерный план:
1. В один зимний день.
2. Встреча.
3. Описание зимы.
4. Митя встретил щенка.
5. Упоминается, что щенок сделал два шажка и запищал.
6. Песик запищал из-за холода.
7. Митя взял щенка домой.
25.07.2024 04:15
Пояснение: В тексте рассказывается о встрече главного героя Мити и щенка в зимний день. События происходят в холодное время года, когда земля покрыта снегом, а воздух пронизывает мороз. За счет детального описания природы автор передает атмосферу зимнего времени года и создает картинку заснеженного пейзажа.
Митя, гуляя, встретил маленького щенка. Щенок сделал два шажка и запищал. По описанию видно, что песик был очень холодным, поэтому он вскрикнул. Митя понял, что щенку нужна помощь и решил взять его с собой домой.
Демонстрация:
1. О ком рассказывается в тексте?
Ответ: Рассказывается о Мите и щенке.
2. В какое время года происходит событие рассказа?
Ответ: Событие происходит в зимний день.
3. Как описывается это время года?
Ответ: Время года описывается как холодное, снежное, с пронизывающим морозом.
4. Кого Митя встретил?
Ответ: Митя встретил щенка.
5. Какие детали упоминаются о щенке?
Ответ: Упоминается, что щенок сделал два шажка и запищал.
6. Почему щенок запищал?
Ответ: Щенок запищал из-за холода.
7. Как Митя поступил с щенком?
Ответ: Митя взял щенка с собой домой.
Совет: Для лучшего понимания текста обратите внимание на детали, описывающие время года и поведение щенка. Обратите внимание на эмоции и реакции Мити, чтобы лучше понять его доброту и заботу о щенке.
Задание: Попробуйте вообразить описываемую ситуацию и составьте свою версию продолжения истории о Мите и щенке после того, как они вернулись домой.