1. О чём рассказывает стихотворение «Чёрная пима» У. Эсдаулета? 2. Каковы значения слов «дикий», «мертвый дом»
1. О чём рассказывает стихотворение «Чёрная пима» У. Эсдаулета?
2. Каковы значения слов «дикий», «мертвый дом», «сирота» и «горящий»?
3. Что мог почувствовать отец, увидев безногого ребенка в стихотворении «Чёрный пима»? Представьте ваше мнение в 3-4 предложениях.
4. Какое ваше мнение о полезности и вреде ракет?
5. Что понимается под опасными отходами?
6. Какие журналистки из Казахстана вам известны?
7. Пожалуйста, произнесите предложение с местоимением.
8. Как называется проблема недержания мочи?
9. Затем порядком составьте предложения с данными словами. К какой категории слов они принадлежат?
23.12.2023 07:42
Разъяснение:
1. Стихотворение "Черная Пима" У. Эсдаулета рассказывает о дикой природе и жизни "черной" или дикой Пимы. В стихотворении описывается путешествие героя по реке, где он наблюдает животных, природные явления и размышляет о том, как природа соединена с человеком.
2. Значение слов в данном контексте:
- "дикий" - означает живой, незатронутый человеком, естественный.
- "мертвый дом" - отражает пустоту и одиночество, символизирует отстранение от жизни и общества.
- "сирота" - передает ощущение одиночества, потери и отсутствия поддержки.
- "горящий" - может указывать на сильно пылающий огонь, который может быть угрожающим или символизировать страсть и эмоции.
3. При виде безногого ребенка отец мог почувствовать сострадание, сожаление и неполноценность. Его возможные эмоции могут включать грусть, испытание как личность и сочувствие к ребенку.
4. Мое мнение о полезности и вреде ракет зависит от контекста использования. Ракеты могут быть полезными в качестве средств обороны и исследований космоса, но они также могут становиться угрозой для безопасности и приводить к разрушительным последствиям в случае использования военными или террористами.
5. Опасные отходы - это отходы или материалы, которые представляют угрозу для здоровья человека и окружающей среды. Это могут быть ядовитые химические вещества, радиоактивные материалы, биологические агенты или другие материалы, которые могут вызвать загрязнение или нанести вред.
6. Журналистки из Казахстана, которых мне известны: Аня Плотницкая, Шолпан Разашова, Гульзира Алмекенова, Елена Зеленкова и другие.
7. "Она дала ему книгу".
8. Проблема недержания мочи называется энурезом (не считая случаем, когда это является результатом органической патологии).
9. Предложения с данными словами:
- "школа" - Я каждый день хожу в школу.
- "красивый" - Сегодня я увидел очень красивый цветок.
- "бегать" - Я люблю бегать по утрам перед школой.
- "больной" - Вчера Мария была больной и не пошла в школу.
- "писатель" - Новая книга известного писателя вышла в продажу сегодня.
Совет:
- Чтобы лучше понять стихотворение, рекомендуется обратить внимание на использование образов, метафор и символических выражений.
- Для разъяснения значения слова можно использовать словарь или рассмотреть его употребление в контексте предложения.
- Чтение дополнительных материалов и обсуждение с другими людьми поможет получить разные точки зрения на полезность и вред ракет.
- Для понимания опасных отходов можно прочитать статьи или учебники об экологии и безопасности.
- При поиске информации о журналистках из Казахстана рекомендуется использовать надежные и проверенные источники.
Задача на проверку:
- Составьте предложение, используя слово "искусство".
- Определите значение слова "биология" и постройте предложение с этим словом.
- Придумайте предложение, в котором встречается слово "эксперимент".
- Сформулируйте предложение, используя слово "математика".