1. Назовите содержание текста 2. Составьте структуру текста из трех пунктов 3. Запишите два основных факта, упомянутых
1. Назовите содержание текста
2. Составьте структуру текста из трех пунктов
3. Запишите два основных факта, упомянутых в прочитанном тексте.
(1) "Память, подобная памяти рыбки". (2) Так говорят о людях, у которых плохая память. (3) Об отдельных людях, которые быстро забывают важную информацию. (4) Утверждают, что данное выражение возникло из-за того, что рыбья память действительно коротка. (5) Имеется мнение, что золотые рыбки, к примеру, помнят только то, что произошло три секунды назад. (6) Но это является мифом. (7) Научные исследования подтвердили, что рыбы долго запоминают информацию, важную для своей жизни. (8) Каждая рыба всегда будет помнить место, где можно найти пищу. (9) Она не забудет место, где может спрятаться.
2. Составьте структуру текста из трех пунктов
3. Запишите два основных факта, упомянутых в прочитанном тексте.
(1) "Память, подобная памяти рыбки". (2) Так говорят о людях, у которых плохая память. (3) Об отдельных людях, которые быстро забывают важную информацию. (4) Утверждают, что данное выражение возникло из-за того, что рыбья память действительно коротка. (5) Имеется мнение, что золотые рыбки, к примеру, помнят только то, что произошло три секунды назад. (6) Но это является мифом. (7) Научные исследования подтвердили, что рыбы долго запоминают информацию, важную для своей жизни. (8) Каждая рыба всегда будет помнить место, где можно найти пищу. (9) Она не забудет место, где может спрятаться.
20.03.2024 02:46
Написать свой ответ:
Пояснение: В тексте упоминается популярное выражение "память, подобная памяти рыбки", которое используется для описания людей с плохой памятью. Автор указывает, что это выражение возникло из-за короткой памяти у рыб. Однако, это является мифом. Научные исследования показали, что рыбы могут долго запоминать информацию, исключая мнение о золотых рыбках, которые помнят только последние три секунды прошлого. Поэтому, утверждение о плохой памяти рыб считается неточным.
Демонстрация: Выучив главную идею текста, можно ответить на следующий вопрос: Какое высказывание распространено о людях с плохой памятью и с чем оно связано?
Совет: Чтобы лучше запомнить материал о памяти у людей и рыб, полезно повторять прочитанное вслух и делать связи с реальными примерами. Также, стоит обратить внимание на методики запоминания информации и использовать их в повседневной жизни.
Задание для закрепления: Какое мнение распространено о памяти рыб и чем оно опровергнуто?