1. Найти в тексте выражения или фразы, которые описывают катастрофу корабля. 2. Как автор может передать читателю
1. Найти в тексте выражения или фразы, которые описывают катастрофу корабля.
2. Как автор может передать читателю трагическую ситуацию, используя яркие и образные слова? Найти в тексте слова, которые обобщенно и метафорически описывают бедствие. В чем видится тебе причина безнадежности людей?
3. Когда началась происходить катастрофа? Кто был вовлечен в это? Какие препятствия возникали перед выжившими? Как автор описывает состояние людей на поле битвы? Как он оценивает их положение?
4. Ещё раз обратиться к отрывку: "из сорока девяти членов экипажа корабля "Ушакова" только триста тридцать девять выжили, закончившись полной темноте вокруг часа вечера".
2. Как автор может передать читателю трагическую ситуацию, используя яркие и образные слова? Найти в тексте слова, которые обобщенно и метафорически описывают бедствие. В чем видится тебе причина безнадежности людей?
3. Когда началась происходить катастрофа? Кто был вовлечен в это? Какие препятствия возникали перед выжившими? Как автор описывает состояние людей на поле битвы? Как он оценивает их положение?
4. Ещё раз обратиться к отрывку: "из сорока девяти членов экипажа корабля "Ушакова" только триста тридцать девять выжили, закончившись полной темноте вокруг часа вечера".
24.12.2023 19:06
Написать свой ответ:
Пояснение: В тексте присутствуют фразы и выражения, описывающие катастрофу корабля. Автор использует символическую и образную речь, чтобы передать читателю трагическую ситуацию. Он описывает бедствие с помощью ярких и метафорических слов. Безнадежность людей можно видеть в их поступках и реакциях на происходящее.
Доп. материал:
1. Фразы, описывающие катастрофу корабля: "разбился на куски", "носился по волнам", "погружался в бездну", "потерял все шансы на спасение".
2. Символические фразы, описывающие бедствие: "гибельная битва", "смертоносная паста", "море зловещей тьмы".
3. Причина безнадежности людей может быть их отчаяние, невозможность найти помощи, наличие преград на пути к спасению, ощущение беспомощности и бессилия перед непредсказуемыми силами природы.
Совет: Чтобы лучше понять и вникнуть в трагическую ситуацию, рекомендуется внимательно прочитать текст и анализировать метафорические и символические фразы, обращая внимание на эмоциональный окрас и контекст, в котором они используются.
Задание для закрепления: Найдите еще две фразы или выражения в тексте, которые описывают катастрофу корабля. Опишите, какими словами или выражениями автор создает трагическую атмосферу.