1) Наступил осенний период. Листья покрыли тропинки и дорожки. Маленькие мышки осторожно шуршат по траве. Внезапно
1) Наступил осенний период. Листья покрыли тропинки и дорожки. Маленькие мышки осторожно шуршат по траве. Внезапно, под липкой поверхностью появилась скользкая змея. Она пыталась пролезть через овраг, чтобы добраться до близлежащего болотца. Сильный ветер загибает гибкие ветки. Птичка, с острыми коготками, добралась до дупла большого дуба. Она взглянула вниз. Ловкая кошка с узенькими глазками наблюдает за ней. Внезапный стук делает кошку внимательной. Это была шишка, которая упала на гладкий пень.
2) Выпиши из текста 3 слова с двойной согласной в корне. Запиши проверочные слова. Выдели орфограмму.
28.11.2023 06:48
Пояснение: В данном тексте описывается осенний период с его характерными особенностями в природе. Автор использует различные природные явления и животных для создания атмосферы и передачи настроения. Текст строится на описательном стиле, чтобы раскрыть всю красоту и живость окружающего мира в осеннюю пору.
Пример: Какие особенности осеннего периода описаны в данном тексте? Какие животные упомянуты? Почему автор использовал описательный стиль для создания настроения?
Совет: Для лучшего понимания данного текста можно предложить ученикам составить свои описания осенней природы, используя различные сезонные явления и животных. Также можно посоветовать обратить внимание на использование эмоциональных слов и прилагательных при описании природы.
Задание: Описать своими словами осенний пейзаж, используя яркие прилагательные и сравнения с природными объектами.