1. Наконец-наконец найден мною потрясающий цветок. Он представляет твое сердце. (С.Рустам) 2. Злоба является
1. Наконец-наконец найден мною потрясающий цветок. Он представляет твое сердце. (С.Рустам) 2. Злоба является неизбежностью, а добро - свободой. (С.Липкин) 3. В этом северном крае часто бывают ненастья. (Г.Федосеев) 4. Пушкин, Лермонтов, Гоголь - благородное начало, проза, наполненная пением соловья, пророческая поэзия. (Б.Чичибабин) 5. Что можно сказать, девушка - удивление, но парень тоже не так уж и плох! (А.Нурпеисов) 6. Ум без книги - это как птица без крыльев. (Пословица) 7. "Б" - буква, которая звучит, как барабанный бой. (В.Кубанев) 8. Снег, потоки и незабудки - это три стадии весны. (И.Лысцов)
17.11.2023 14:04
Пояснение: Задача данного упражнения заключается в том, чтобы проанализировать литературные произведения и идентифицировать использование различных образов. Образ - это образное выражение, используемое автором для передачи определенных идей, эмоций или концепций.
Приведенные выше цитаты представляют собой образы, которые использовали писатели, чтобы донести свои мысли и чувства. Необходимо прочитать каждую цитату, понять, какой образ использован, и пояснить его значение.
Доп. материал: В первой цитате ("Наконец-наконец найден мною потрясающий цветок. Он представляет твое сердце.") автор использует образ цветка, чтобы описать то, какое впечатление на него произвело сердце. Цветок часто ассоциируется с красотой и удивлением, поэтому использование этого образа помогает передать эмоциональный тон и чувства автора.
Совет: Чтение широкого спектра литературных произведений помогает развить понимание различных образов и символов, которые могут быть использованы авторами. Для лучшего понимания текста, полезно анализировать контекст, эмоциональный оттенок и связанные события вокруг образов. Сравнение образов с реальными явлениями и вещами также может помочь в их интерпретации.
Ещё задача: В какой цитате используется образ, отображающий различные стадии весны? Объясните значение этого образа.
Объяснение: В данной задаче представлены различные выразительные средства, используемые в поэтических произведениях. Выразительные средства помогают создать особую атмосферу и передать эмоции через слова. Рассмотрим каждое из предложений и определим, какое выразительное средство используется:
1. "потрясающий цветок" - эпитет, который образно описывает цветок и придает ему особую привлекательность.
2. "Злоба является неизбежностью, а добро - свободой" - антитеза, противопоставление двух понятий для создания контраста.
3. "ненастья" - метафора, использование слова "ненастья" для обозначения неблагоприятных ситуаций.
4. "благородное начало", "пророческая поэзия" - эпитеты, которые придают особую окраску и характеристики определенным понятиям.
5. "удивление", "не так уж и плох" - ирония, использование слов с противоположным значением с целью намекнуть на скрытый смысл.
6. "как птица без крыльев" - сравнение, для создания образа иллюстрации используется сравнение двух предметов или понятий.
7. "буква, которая звучит, как барабанный бой" - ономатопея, звукоподражание для создания определенной атмосферы.
8. "Снег, потоки и незабудки" - эпифора, повторение однокоренных слов для усиления выразительности.
Совет: Для более полного понимания поэтических выразительных средств рекомендуется читать и анализировать больше поэтических произведений. Замечайте, какие слова и выражения использованы авторами для передачи своих мыслей и эмоций.
Упражнение: Определите выразительные средства, использованные в следующих поэтических строках:
"Море в шуме и в пенье" (А. Блок)