1. Начиналась оживленная активность с приездом начальника, все волновались и спешно бегали вокруг, другие сбивались
1. Начиналась оживленная активность с приездом начальника, все волновались и спешно бегали вокруг, другие сбивались ногами, а некоторые суетились, боясь, что их состояние не угодит начальнику.
2. Мать всегда с тревогой наблюдала, как Андрюша выходил из дома на полдня, и если отец не запрещал ей преградить ему путь, она всегда держала его рядом с собой.
3. Я был уверен, что если понадобится, он сразу же приедет, даже если
2. Мать всегда с тревогой наблюдала, как Андрюша выходил из дома на полдня, и если отец не запрещал ей преградить ему путь, она всегда держала его рядом с собой.
3. Я был уверен, что если понадобится, он сразу же приедет, даже если
11.12.2023 08:09
Написать свой ответ:
1. В данном фрагменте описывается ситуация, когда начальник приехал и вызвал оживление и суету. Все люди начали бегать и суетиться, другие сбивали друг друга ногами, а некоторым было страшно, что их состояние не понравится начальнику.
2. Здесь описывается, как мать всегда с тревогой наблюдает, как её сын, Андрюша, уходит из дома на полдня. Если отец не запрещает ей задерживать его, она всегда держит его рядом с собой.
3. В этом фрагменте говорится о том, что говорящий был уверен, что в случае необходимости, этот человек сразу же приедет, даже если...
Совет:
1. Внимательно читайте текст и обращайте внимание на ключевые слова и фразы, чтобы понять общий смысл. Постарайтесь разобраться, кто или что происходит.
2. Если есть непонятные моменты, перечитайте предложение или фразу ещё раз или используйте словарь, чтобы разобраться в значении слов.
3. Обратите внимание на глаголы и глагольные формы, так как они могут содержать важную информацию.
Задание:
Что произошло с людьми в первом фрагменте? Почему некоторые суетились и боялись, что их состояние не угодит начальнику? (Ответ нужно написать в виде небольшого эссе, содержащего несколько предложений.)