Описания и нарративы
1. Мы заблудились и бродили по лесным оврагам, когда возвращались из Петровского. 2. В книжных шкафах, расположенных
1. Мы заблудились и бродили по лесным оврагам, когда возвращались из Петровского.
2. В книжных шкафах, расположенных вдоль стен, хранятся книги поэта, вышедшие при его жизни.
3. Чтобы попасть в кабинет, нужно пройти через гостиную, где стоит старинная мебель.
4. Дорожка, уходящая вглубь парка, до сих пор помнит легкий шаг молодого поэта.
5. Туман, который внезапно поднялся, скрыл от нас вид на японское судно.
6. Свет фонарика, висящего на ветке сосны, освещал лица мальчиков.
7. В нижнем течении реки нам удалось найти старую запруду, которая перекрыла путь животным, их идущим к водопою.
8. Музыка, которая звучала днем, постепенно утихла.
2. В книжных шкафах, расположенных вдоль стен, хранятся книги поэта, вышедшие при его жизни.
3. Чтобы попасть в кабинет, нужно пройти через гостиную, где стоит старинная мебель.
4. Дорожка, уходящая вглубь парка, до сих пор помнит легкий шаг молодого поэта.
5. Туман, который внезапно поднялся, скрыл от нас вид на японское судно.
6. Свет фонарика, висящего на ветке сосны, освещал лица мальчиков.
7. В нижнем течении реки нам удалось найти старую запруду, которая перекрыла путь животным, их идущим к водопою.
8. Музыка, которая звучала днем, постепенно утихла.
16.12.2023 11:40
Написать свой ответ:
Объяснение: В данной задаче представлены описания и нарративы разных ситуаций. Описания - это детальное описание объектов, мест или ситуаций, в то время как нарративы - это рассказы о произошедшем или выдуманном событии. Чтобы ответ был понятен школьнику, необходимо разъяснить оба понятия и привести примеры.
Пример:
1. Описания:
- Мы заблудились и блуждали по лесным оврагам, когда возвращались из Петровского.
- В книжных шкафах, расположенных вдоль стен, хранятся книги поэта, вышедшие при его жизни.
- Чтобы попасть в кабинет, нужно пройти через гостиную, где стоит старинная мебель.
- Дорожка, уходящая вглубь парка, до сих пор помнит легкий шаг молодого поэта.
- Туман, который внезапно поднялся, скрыл от нас вид на японское судно.
- Свет фонарика, висящего на ветке сосны, освещал лица мальчиков.
2. Нарративы:
- В нижнем течении реки нам удалось найти старую запруду, которая перекрыла путь животным, их идущим к водопою.
-
Совет: Для понимания описаний и нарративов, можно предложить школьнику обратить внимание на ключевые слова, которые помогут представить описываемую ситуацию или событие. Также можно прочитать текст несколько раз, чтобы лучше запомнить детали и логику рассказа.
Задача для проверки: Расскажите о каком-нибудь интересном событии, которое произошло в вашей жизни.